Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі

Сұрақнама:

1. 
   Педагогикалық іс-әрекеттегі ғылыми зерттеулердің ролінің мәні неде?
   
2. 
   Диалектиканың заңдарын атаңыз.
   
3. 
   «Әдіснама» ұғымының мәні;
   
4. 
   Әдіснамалық білімдер деңгейлері;
   
5. 
   Педагогиканың әдіснамасы
   
6. 
   Зерттеу кезеңдерінің сипаттамасы
   
7. 
   Педагогикалық зерттеу әдісі деп не аталады?
   
8. 
   Педагогикалық зерттеуге тұлғалық, іс-әрекеттік тұрғыдан қараудың мәні не?
   

Тапсырмалар:

Тапсырма 1. Зерттеудің мақсатын, міндеттерін құрастырыңыз және зерттеу әдістерін анықтаңыз.

Тапсырма 2. Негізгі түсініктерді анықтаңыз: ғылым әдіснамасы, ғылыми-зерттеу әдістері.

Тапсырма 3. Бір тақырыпты таңдап, оның өзектілігін, проблемасын, объектісі мен пәнін, мақсатын, болжамын, міндеттерін, зерттеудің ғылыми жаңалығын, теориялық және практикалық маңыздылығын анықтаңыз.

Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 5, 6.

Қосымша әдебиеттер: 9, 14, 15, 1616, 17, 19, 20, 21, 22, 40.
№3 семинар тақырыбы. Педагогиканың аксиологиялық негіздері

1.Педагогиканың гуманистік әдіснамасынын негіздемесі

2.Педагогикалық құндылықтар

3.Педагогикалық құндылыктарды топтап бөлу (классификациялау)

4.Білім беру - жалпы адамзаттық құндылық.

жүктеу/скачать 1,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: