Редакциялау күні
05.07.2023
Сақтау күні
21.07.2023
Дата
редакции
05.07.2023
Дата скачивания
21.07.2023
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов
Республики Казахстан в
электронном виде
тығыздығы, берікті-
гі, түсі, пішіні, көле-
мі) анықтау;
1.2 Мате-
риалдың
қолданы-
лу сала-
сын білу
және түсі-
ну
1.1.2.1 материалдарды пайда-
лану, қолдану мүмкіндік-
терін қарастыру;
2.1.2.1 материалдар
мен құралдарды пай-
далану, қолдану мүм-
кіндіктерін қарасты-
ру;
2.1.2.2 түрлі матери-
ал қасиеттерінің си-
патына қарай ажыра-
ту, қолданылу сала-
сын анықтау;
3.1.2.1
дәстүрлі және дәстүр-
лі емес қарапайым ма-
териалдарды қолдану
салаларын білу;
3.1.2.2
дәстүрлі және дәстүр-
лі емес қарапайым ма-
териалдарды қолдану
саласын ажырату;
3.1.2.3 түрлі материал
қасиеттерінің сипаты-
на қарай қолданылу са-
ласын ажырату;
4.1.2.1 материалдардың қолданы-
лу аясы туралы білімдерін түйін-
деу, мысал келтіру;
4.1.2.2
дәстүрлі және дәстүрлі емес мате-
риалдардың қолданылу саласын
анықтау; 4.1.2.3 түрлі материал
қасиеттерінің сипатына қарай
қолданылу саласын жіктеп көрсе-
ту;
1.3 Шы-
ғармашы-
лық идея-
ларды да-
мыту
1.1.3.1 шығармашылық идея-
ларды жоспарлау және әзір-
леу кезінде әртүрлі материал-
дармен және құралдармен
жұмыс істеу дағдыларын
меңгеру;
2.1.3.1 шығармашы-
лық идеяларды дамы-
ту үшін ақпарат жи-
нау және жұмыстың
эскизін жасау;
2.1.3.2 шығармашы-
лық идеяларды дамы-
туда сәндік-қолдан-
балы өнердің қара-
пайым элементтерін
қолдану;
3.1.3.1
шығармашылық идея-
ларды салыстыру, жұ-
мыс эскизін анықта-
уда қорытынды жасау;
3.1.3.2 шығармашы-
лық идеяларды дамы-
туда сәндік-қолданба-
лы
өнердің элемент-
терін қолдану жолда-
рын ұсыну;
3.1.3.3
әр түрлі дерек көздер-
ден алынған ақпарат-
ты (АКТ қолдану) пай-
далана отырып, шы-
ғармашылық идеялар-
ды дамыту;
4.1.3.1
бұйымдардың дизайнын дайын-
дау бойынша идеяларды ұсыну;
4.1.3.2 шығармашылық идеялар-
ды дамытуда сәндік-қолданбалы
өнердің элементтерін қолдану
жолдарын ойластыру;
4.1.3.3 әр түрлі дерек көздерден
алынған ақпаратты (соның ішін-
де АКТ қолдану) пайдалана оты-
рып, шығармашылық идеяларды
жүзеге асыру;
1.4 Жос-
парлау
1.1.4.1 шығармашылық жұ-
мысқа қажет материалдар-
дың түрлерін анықтау;
2.1.4.1 шығармашы-
лық жұмысқа қажет
материалдарды және
орындаудың реттілі-
гін анықтау;
3.1.4.1 шығармашы-
лық жұмысты орын-
дау кезеңдерін аны-
қтау, жұмыс барысын
жоспарлау;
4.1.4.1 шығармашылық жұмысты
орындау кезеңдерін анықтау;
4.1.4.2
жұмыстың тиімді жолда-
рын жоспарлап ұсыну;
2) 2-бөлім «Шығармашылық жұмысты жасау және дайындау»:
Бөлімше-
лер
1-сынып
2-сынып
3-сынып
4-сынып
2.1 Мате-
риалдар
және шы-
ғармашы-
лық жұ-
мысты
орындау
техника-
лары
1.2.1.1 түрлі матери-
алдардың ерекшелі-
гін түсіну (көркем-
дік, табиғи және жа-
санды) және құрал-
дарды қолдану тех-
никасын меңгеру;
2.2.1.1 қарапай-
ым әдіс-тәсіл-
дерді пайдала-
нып, материал-
дарды жинау,
сұрыптау, қол-
дануға дайын-
дау;
3.2.1.1 әдіс-тәсілдерді пайдаланып, материал-
дар жинау, сұрыптау, қолдануға дайындау,
орындау техникасын анықтау;
3.2.1.2 ұлттық қолданбалы өнер бұйымдары-
ның жасалу техникаларын талдау, іріктеу;
3.2.1.3 шығармашылық жұмысты орындау
техникасын жетілдіру;
4.2.1.1 қарапайым әдіс-
тәсілдерді пайдаланып,
қалдық материалдарды
қайта өңдеу, экспери-
мент жүргізу;
4.2.1.2
шикізат матери-
алдарын пайдаланып
шығармашылық жұ-
Редакциялау күні
05.07.2023
Сақтау күні
21.07.2023
Дата редакции
05.07.2023
Дата скачивания
21.07.2023
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов
Республики
Казахстан в электронном виде
2.2.1.2 сәндік-
қолданбалы
өнер элемент-
тері бар бұйым-
дарды орындау
тәсілдерін тал-
дау;
мыстарды орындауда
әртүрлі әдіс-тәсілдерді
ұсыну;
4.2.1.3 ұсынылған мате-
риалдардан шығарма-
шылық жұмысты орын-
даудың тиімді тәсіл-
дерін меңгеру;
2.2
Дайындау
техноло-
гиялары
1.2.2.1 қарапайым
тәсілдермен матери-
алдардың құрамын
зерттеу және дайын-
дау;
1.2.2.2 шығармашы-
лық жұмыстарды жа-
сау кезінде ұлттық
мәдениеттің элемент-
терін атау;
1.2.2.3 айқындалған
материалдармен қа-
рапайым бұйымдар
жасау;
2.2.2.1 үлгіні
пайдаланып
бұйымның бөл-
шектерін бірік-
тіру;
2.2.2.2 шығар-
машылық жұ-
мыстарды жа-
сау барысында
ұлттық эле-
менттердің түр-
лерін ажырату;
2.2.2.3 қарапай-
ым тәсілдер
мен материал-
дарды пайдала-
нып бөлшектер-
ді модельдеу
және құрасты-
ру;
3.2.2.1 аралас (қарапайым және күрделенген)
тәсілдер арқылы материалдарды өңдеу (өл-
шеу, белгілеу, қию, формасын және түсін кел-
тіру, жинақтау, модельдеу мен құрастыру);
3.2.2.2 шығармашылық жұмыс жасау бары-
сында ұлттық элементтерді тиімді қолдану;
3.2.2.3
шығармашылық жұмысты аяқтау, сыртқы
көріністі жақсарту үшін қарапайым әдістерді
қолдану;
4.2.2.1 нұсқаулыққа
сәйкес көлемді фигура-
ларды жасау (өлшеу,
белгілеу, қию, форма-
сын және түсін келті-
ру, жинақтау,
модель-
деу мен құрастыру);
4.2.2.2 бұйымдарды
құрастыру кезінде күр-
деленген ұлттық эле-
менттерді қолдану;
4.2.2.3
шығармашылық жұ-
мыста түрлі материал
қалдықтарын қайт өң-
деп, өз идеясын ұсыну;
4.2.2.4 шығармашылық
жұмысты аяқтау,
дәстүрлі емес матери-
алдармен безендіру;
4.2.2.5 әр түрлі техно-
логиялардың көмегі-
мен заманауи өнімдер-
ді жасау;
2.3 Қауіп-
сіздік тех-
никасын
сақтау
1.2.3.1 материалдар
және құралдармен
жұмыс істеу кезінде
қауіпсіздік техника-
сымен танысу;
1.2.3.2 өзінің мүмкін-
дігіне қарай
жұмыс
орнында гигиеналық
талаптарды білу жә-
не сақтау;
2.2.3.1 матери-
алдар және
құралдармен
жұмыс істеу
кезінде қауіп-
сіздік техника-
сын қолдану;
2.2.3.2 өзінің
мүмкіндігіне
қарай жұмыс
орнында гигие-
налық талап-
тарды тізбек-
теу және
сақтау;
3.2.3.1 материалдар және құралдармен жұмыс
жасауда қауіпсіздік техникасын сақтау;
3.2.3.2 мүмкіндігіне қарай өз жұмыс орнында
гигиеналық талаптарды сақтау;
3.2.3.3 қалдық материалдармен жұмыс істеу
кезінде қауіпсіздік техникасын сақтау;
4.2.3.1 материалдар жә-
не құралдармен жұмыс
жасауда қауіпсіздік
техникасын сақтау;
4.2.3.2 мүмкіндігіне қа-
рай өз жұмыс орнында
гигиеналық талаптар-
ды сақтау;
4.2.3.3 қалдық матери-
алдармен жұмыс істеу
кезінде қауіпсіздік тех-
никасын сақтау, қолда-
ну аясын білу;
3) 3-бөлім «Презентация, талдау және бағалау»:
Бөлім-
шелер
1-сынып
2-сынып
3-сынып
4-сынып
1.3.1.1
өзінің жұ-
Редакциялау күні
05.07.2023
Сақтау күні
21.07.2023
Дата редакции
05.07.2023
Дата скачивания
21.07.2023
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов
Республики Казахстан в электронном виде
3.1 Пре-
зента-
ция
мысын таны-
стыру (көр-
ме);
2.3.1.1 өз жұмысының
идеясы түсіндіріп,
ұсыну (көрме);
3.3.1.1 өз жұмысының идеясы
мен процесін шығармашылық-
пен ұсыну;
4.3.1.1 өз жұмысының идеясы мен про-
цесін шығармашылықпен ұсыну; (со-
ның ішінде АКТ қолдану);
3.2
Шығар-
машы-
лық жұ-
мыстар-
ды тал-
дау жә-
не баға-
лау
1.3.2.1 мүм-
кіндігіне қа-
рай орын-
далған жұ-
мысты
талқылау
және баға-
лау;
2.3.2.1 мүмкіндігіне
қарай орындалған жұ-
мысты талқылау және
бағалау, оны жақсар-
ту бойынша ұсыны-
стар енгізу;
3.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орын-
далған жұмысты талқылау және
бағалау, шығармашылық жұ-
мысқа түсініктеме беру және
оны жақсарту бойынша ұсыны-
стар енгізу;
4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған
жұмысты талқылау және бағалау, шы-
ғармашылық жұмысқа түсініктеме беру
және оны жақсарту бойынша ұсыны-
стар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіз-
деу;
16. Бөлімдер, бөлімшелер мен тақырыптар бойынша сағат сандарын бөлу
мұғалімнің еркіне қалдырылады.
17. Осы оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-
сыныптарына арналған «Еңбекке баулу» оқу пәні бойынша үлгілік оқу
бағдарламасын ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес іске асырылады.
Достарыңызбен бөлісу: