Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрі

Редакциялау күні
05.07.2023
Сақтау күні
21.07.2023
Дата редакции
05.07.2023
Дата скачивания
21.07.2023
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрі
2023 жылғы 5 шілдедегі
№ 199 бұйрығына
1-қосымша
Қазақстан Республикасы
Оқу - ағарту министрлігінің
2022 жылғы «16» қыркүйектегі
№ 399 бұйрығына
22 - қосымша 
Бастауыш білім беру деңгейінің 2- сыныбына арналған «Орыс тілі» оқу пәні 
бойынша үлгілік оқу бағдарламасы 
(оқыту орыс тілінде емес)
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Оқу бағдарламасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, 
негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі 
білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес әзірленіп, 
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта 
білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» 
Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 
бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 
29031 болып тіркелген) бекітілген.
2. «Орыс тілі» оқу пәнін оқытудың мақсаты – сөйлеу этикетінің ережелеріне 
және қарым-қатынас жағдайына бағытталған сөйлеу іс-әрекетінде тілдік 
бірліктерді қолдану нормаларына сәйкес тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу 
дағдыларын қалыптастыру.
3. «Орыс тілі» оқу пәнін оқытудың міндеттері:
1) күнделікті өмірде, оқу және практикалық қызметте қарым-қатынас жасау 
үшін қажетті тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу дағдыларын дамыту;

Редакциялау күні
05.07.2023
Сақтау күні
21.07.2023
Дата редакции
05.07.2023
Дата скачивания
21.07.2023
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
2) орыс тілінің нормалары мен ережелеріне сәйкес тіл бірліктері, оларды 
біріктіру және қолдану ережелері туралы, сөйлемдерді құру дағдылары мен 
біліктерін қалыптастыру;
3) білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, алынған 
ақпаратты талдауға, синтездеуге, бағалауға, түсіндіруге бағытталған логикалық 
ойлау дағдыларын қалыптастыру және дамыту;
4) зерттеу, танысу, қарау және ізденіп оқу, оқылған ақпарат бойынша 
диалог және монолог құрастыру дағдыларын қалыптастыру;
5) білім алушылардың сөздік қорын орыс тілінің өзекті коммуникативтік 
лексикасымен және фразеологизмдерімен байыту;
6) қазақ, орыс және басқа халықтар мәдениетінің құндылықтары туралы 
түсінік қалыптастыру.
4. Бастауыш мектепті бітіргеннен кейін білім алушылар тілді меңгерудің 
жалпыеуропалық шеңбері (CEFR) деңгейлер жүйесіне сәйкес А1, А2 (бастапқы 
деңгей) бастауыш деңгейінде меңгеруі тиіс.
5. Грамматикалық материал мәтіндер негізінде лексикалық тақырыптар 
аясында зерттеледі. Грамматикалық материал қазіргі орыс тілінің фонетикасына, 
лексикасына және морфологиясына қатысты бөлімдерді қамтиды. Грамматикалық 
материалды игеру білім алушылардың тілдік құзыреттілігін дамытудың құрамдас 
бөлігі болып табылады, негізгі грамматикалық құрылымдарды қолдану 
дағдыларын пысықтау, онсыз сөйлеуді түсіну мүмкін емес. Білім алушыларда 
қарым-қатынас жағдайына сәйкес жазбаша және ауызша сөйлеуді дұрыс ресімдеу 
дағдылары қалыптасады және бекітіледі.
Орыс тілінің нормаларын меңгеру кезінде шиыршық қағидасы сақталады.

жүктеу/скачать 2,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: