Қазақстан республикасының Ғылым және білім министрлігі



бет54/87
Дата14.11.2022
өлшемі1,01 Mb.
#49926
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   87
Байланысты:
умкд Семей-13жыл

Оқушы білуі тиіс:
негізгі логикалық операциялардың ақиқаттық кестелерін;
компьютердің логикалық схемаларында пайдаланылатын ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС негізгі логикалық элементтерді.
Оқушының меңгеруі тиіс білігі:
логикалық қосудың ақиқаттық кестесін құруды;
логикалық терістеудің ақиқаттық кестесін құруды;
орындау кестесін құруды.

Логикалық көбейту (конъюнкция)екі пікір де ақиқат болғанда, конъюнкция ақиқат. Пайымдаулардың біреуі немесе екеуі де жалған болғанда, конъюнкция жалған.
Логикалық қосу (дизъюнкция) – пікірлердің кемінде біреуі ақиқат болғанда, дизъюнкция ақиқат, пікірлердің екеуі де жалған болғанда, дизъюнкция жалған болады.

7 сабақ

Сабақтың тақырыбы

Логикалық есептерді шешу.

Бағдарламалық-
Дидактикалық
оқытылуы

Оқулық.
Жұмыс дәптері.

Сабақтың мақсаты

Оқушыларды логикалық есептерді кесте құрып шешуге үйрету.

Сабақтың типі

Практикум элементтері бар түсіндірмелі – көрнекілікті.

Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар

Оқушы білуі тиіс:

  • негізгі логикалық операциялардың ақиқаттық кестелерін.

Оқушының меңгеруі тиіс білігі:

Тапсырмалар:
Мектеп оқулығы мен дидактикалық материалдар жинағын пайдалана отырып, келесі тапсырмаларды орында.

  1. «Буль алгебрасы» тақырыбы бойынша сабақ жоспарының үлгісін дайында.

  2. Көрнекі – дидактикалық материалдарын дайында.

  3. Оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды анықта.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет