Қазақстан тарихы 1-тоқсан «№ орта мектебі» кмм

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады ҚБ «Алақан-жұлдыз» ҚБ

жүктеу/скачать 2,6 Mb. бет 15/32 Дата 07.09.2023 өлшемі 2,6 Mb. #106522 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бұл сабақты оқып, мен…»
• Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағында қалалардың пайда болуы мен дамуы
• Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-7
• Ұйымдас-тыру

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады ҚБ «Алақан-жұлдыз» ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады ҚБ «Ең үздік жауап» ҚБ «Өзін-өзі бағалау» ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады Жібек жолы бойындағы қалалар https://www.youtube.c61Q Ақпараттық мәтін Үлестірмелі қағаздар Суреттер Тірек-сызбалар Кесте Карта ҚБ парағы Сабақтың соңы 5 минут Кері байланыс «Бұл сабақты оқып, мен…» Білмеймін ....... Білемін ..... Түсінемін ..... Түсінемін және қолдана аламын .... Басқа біреуді үйрете аламын ..... Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды А4, конспект Үй тапсырмасы Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағында қалалардың пайда болуы мен дамуы «№.... орта мектебі» КММ_ (білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-7 Бөлім: Дала мен қала: өзара қарым-қатынас және өзара әсері Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) Күні: Сынып:5 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Қазақстан қала мәдениетінің дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 11.1.2.1 картаны пайдаланып, Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағындағы бағыттары мен жолдарын көрсету Сабақтың мақсаты Ұлы Жібек Жолы және оның бағыттары ҰЖЖ елдердің экономикалық байланыстары ҰЖЖ және Қазақстанда қалалардың пайда болуы және дамуы Отырықщылар мен көшпенділердің байланысы Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Ұйымдас-тыру Өткен білімді еске түсіру 7 минут Жаңа тақырыпқа қадам 3 минут Сәлемдесу. Жағымды ахуал орнату. Ұлы Жібек Жолы туралы Жібек және ежелгі Қытай мемлекеттері туралы дискуссия жүргізу Оқушылар өз ойларын ортаға салады. ҚБ «Мадақтау сэндвичі» Тақырыптық суреттер Сабақтың ортасы Жаңа білім 5 минут 10 минут 5 минут 10 минут Концепциялық тұрғыдан сауданың өзгерістерге және халықаралық байланыстарға ықпалын анықтау. Осыған орай оқушылар ҰЖЖ басқа елдерге қосқан үлесін сараптайды Отырықшы мен көшпенділердің экономикадық байланысын анықтап қалалардың пайда болуына әсерін бағалайды Ақпаратты кестеге жинақтау. Алынған дерек ЕББоқушыға тапсырма шығарылып беріледі. Оқушылар мәтінмен жұмыс жасап сыни тұрғыдан сұрақтарға жауап береді. Жібек жолының Жетісу бөлігінің қазақстандық сегіз объектісі: Талғар, Қаялық, Қарамерген, Ақтөбе, Өрнек, Құлан, Қостөбе, «Ақыртас» археологиялық кешені «Жібек жолы: Чанань-Тянь-Шань дәлізі бағыттарының желісі» атты сериялық трансұлттық номинацияның құрамында ЮНЕСКО-ның бүкіләлемдік мұра тізіміне кірді. GREАT кестесін қолдана отырып, ақпараттың маңыздылығын талқылайды. G (Groundbreaking) - елеулі/ бетбұрысты R (Remembered) - есте қаларлық E (Events) - маңызды оқиға А (Affected) - болашаққа әсері T (Terrifying) кездескен қиындықтар ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады. жүктеу/скачать 2,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу: