ҚазақстанРеспубликасындағықазіргікезеңдегітәрбиеніңмақсатықандай?
Аталған анықтамалардың қайсысы функционалдық сауаттылық ұғымын ашады?
жүктеу/скачать 21,11 Kb.
|
тест
| Аталған анықтамалардың қайсысы функционалдық сауаттылық ұғымын ашады?
Е) күнделікті міндеттерді шешу үшін оқу және өмір үдерісінде алынған барлық білімді қолдану, қазіргі қоғамда табысты жұмыс істеу қабілеті PISA зерттеуінде оқушының функционалдық сауаттылығының қанша деңгейі қарастырылған?D) 6 Педагогикалық тәжірибені зерделеу және педагогикалық ғылымның жетістіктерін практикаға енгізу проблемалары: В) инновациялық білім беру процесі Оқыту және тәрбиелеу әдістемесі, оқыту және оқу, оқу-тәрбиепроцесін ұйымдастыру саласындағы инновациялар инновациялардың қай түріне жатады. В) әдістемелік инновациялар Қай сипаттама функционалдық сауаттылықтың бір бөлігі ретіндегі оқу сауаттылығына жатпайды? D) адамның белсенді азаматтық ұстанымда болу қабілеті Оқылғанның негізінде күрделі қорытынды жасау білігін оқырмандық шеберліктің қандай түріне жатқызу керек? В) ақпаратты интеграциялау және түсіндіру Оқу сауаттылығы - бұл: А) адамның жазбаша мәтіндерді түсіну және пайдалану, олар туралы ойлану, өзінің білімі мен мүмкіндіктерін кеңейту, әлеуметтік өмірге қатысу қабілеті Оқу стратегиясын таңдаудың негізі: С) мәтін Өз оқушыларының функционалдық сауаттылық деңгейін бағалау үшін мұғалім оларға ұсыну керек: нақты өмірдегі кейбір проблемаларды қарауға ұсынатын типтік емес тапсырмалар; «Ойын технологияларының» негізін қалаушы кім? В) Ф. Шиллер ....... - бұл қазіргі ұрпақтың ойын қызметін оңтайландырудың нысандары мен әдістері, психикалық процестерді жандандыру құралы, диагностика, түзету және өмірге бейімделу құралы зерделенетін, ойын феноменін сүйемелдейтін әлеуметтік эмоциялар зерттелетін педагогикалық мәдениеттің компоненті ретінде тәрбие мен оқытуды құруды болжайтын оқу процесін ұйымдастыру. С) ойын арқылы оқыту Ойынның ойын технологиясынан айырмашылығы неде? Ойыннан ойын технологиясының өзгешелігі ......... : D) оқытудың нақты қойылған мақсатына және оған сәйкес педагогикалық нәтижесі бар Мағыналық оқуға жатпайтын артық белгіні табыңыз: Е) ортақ идеяны бөліп көрсету Адамның не істеуі керектігінің символдық белгісі – бұл ... D) пиктограмма Графикалық органайзер – бұл ..... : А) ақпаратты және идеяларды құрылымдау үшін қолданылатын, материалды жақсы түсінуге және меңгеруге мүмкіндік беретін оқыту және оқыту құралы Оларды қабылдауды жеңілдету мақсатында неғұрлым кең және күрделі тақырыптарды неғұрлым ұсақ компоненттерге бөлу үшін пайдалануға болатын талдамалық құрал: Е) «Лотос гүлі» диаграммасы Скрайбинг – бұл ..... : С)әдетте, презентация жасау үшін, кейде сол презентацияны құру кезінде жасалатын визуалды конспектілер Конституция дегеніміз не? В) Қазақстан Республикасының негізгі заңы Азаматтық-құқықтық сауаттылық - бұл: В) өзінің жиынтығымен тұлғаның әлеуметтік құзыреттілігін құрайтын және оның толыққанды қамтылуын қамтамасыз ететін азаматтық қызмет саласындағы белгілі бір құқықтық білім, іскерлік кешені Егер біреу адамға өмір сүруге кедергі келтірсе, оның жеке өміріне араласса, онда ол: А) құқық қорғау органдарынан қорғау туралы өтінуге құқығы бар Жасөспiрiмдердiң құқықтық мәдениетiн қалыптастыру критерийлері негiзiнде құқықтық мәдениеттi қалыптастырудың .............. деңгейi бөлiп көрсетiлдi және негiзделдi: D) 5 Азаматтық-құқықтық мәдениет: А) заң үстемдік ететін қоғамдағы азаматтық қатынастар мен құқықтар жүйесі Проблемалық оқытудың негізгі сипаттамаларына мыналар жатады: А) проблемалық жағдай; В) ойын технологиясы Азаматтық сауаттылықты қалыптастыру: А) дамудың инновациялық тәсілі жүктеу/скачать 21,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|