Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары

1. 
   етістікпен
   
2. 
   сын есіммен
   
3. 
   үстеумен
   
4. 
   сан есіммен
   
5. 
   зат есіммен
   

22. Морфология тарауын оқытуға бөліген сағат саны.

1. 
   72
   
2. 
   78
   
3. 
   76
   
4. 
   68
   
5. 
   28
   

23. Тұйық етістіктің басты ерекшеліг ретінде нені танытасыз?

1. 
   жақпен байланысты болмайтынын
   
2. 
   шақпен байланысты болмайтынын
   
3. 
   шақпен бацланысты болатынын
   
4. 
   жақ пен шақпен байланысты болмайтынын
   
5. 
   жақпен бацланысты болатынын
   

24. «Жалғаулар» тақырыбы қай сыныпта оқытылады?

1. 
   5 сыныпта
   
2. 
   6 сыныпта
   
3. 
   7 сыныпта
   
4. 
   10 сыныпта
   
5. 
   11 сыныпта
   

1. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштарының тиянақты болатынын
   
2. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштарының тиянақсыз болатынын
   
3. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштарының алғашқысы тиянақсыз болатынын
   
4. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштарының соңғысы тиянақсыз болатынын
   
5. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің баяндауыштарының байланыспайтынын
   

2. Сабақтас құрмалас сөйлемнің өзіндік ерекшелігін қалай танытасыз?

1. 
   құрамындағы жай сөйлемдердің бағыныңқы, басыңқы болып бөлінетінін
   
2. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің салаласып байланысатынын
   
3. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің тең дәрежеде байланысатынын
   
4. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің ыңғайласып байланысатынын
   
5. 
   құрамындағы жай сөйлемдерінің араласып байланысатынын