Б. М. Жамекова, К. С. Мукушева, Н. Ж. Омарова



Pdf көрінісі
бет56/71
Дата07.09.2022
өлшемі1,85 Mb.
#38618
түріБағдарламасы
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71
ҮІ. Топпен əн айту
Сабақта қолданылатын келесі əдістемелік 
қабылдау – топпен əн айту. Барлық балалар əн 
айтуды жақсы көреді, оны əр мұғалім білу 
маңызды. Мұғалім үшін бұл балалардың тамаша, 
рухани дүниесіне жанасуын қосудың бір жолы. 
Мұғалім осы əннің сөздерінде сабақта айтылған 
құндылықтар мен қасиеттер көрініс табатындай 
етіп таңдайды. Яғни, бұл құндылықтар мен 
қасиеттерді баланың санасына сіңіру, түсінуге 
бағыттау.
ҮІІ. 
Үй 
тапсырмасы 
(тапсырма 
шығармашылық бағытта болуы да мүмкін)
ҮІІІ. Сабақтың соңғы тыныштық сəті
Сабақтың соңғы сəті - тыныштық сəті. Бұл 
сабақтың өзіндік қорытындысы, мұғалім сабақты 
түйіндейді. Сабақтың осы кезеңіне оқушыларды 
жəне мұғалімнің өзіне арнау міндетті, өйткені 
бүгінгі сабақта айтылғанды есте сақтау жəне 
оқушылардың санасында сабақтың жарқын 
жағын, жылылығын жəне жақсылығын еске 
түсіру маңызды.
«Өзін-өзі тану» пəнінің құрылымын игеріп, оны тəжірибеде кеңінен 
қолдана білген білім алушы аталған пəнді басқа пəндермен интеграциялау 
бағытында да жетістіктерге жету бағытында іздену талап етіледі. Кез келген 
пəнді интеграциялау үшін білім беру бағдарламасының басты мақсатын, 
мазмұны мен ерекшелігін толық меңгеру қажеттігі туындайды. [24].
4.2-кесте бойынша «Өзін-өзі тану» пəнімен интеграцияланған сабақ 
жоспарының сызбасы беріліп, интеграциялаудың түрлері көрсетілді. Әр 
пəннің білім бағдарламасы бойынша қалыптастырылатын құзыреттілігімен 
қатар берілетін мəліметті рухани-адамгершілікке бағыттай отырып, оқу-
тəрбие үдерісінің біртұтастығын түсіну мұғалімнен шығармашылық қабілетті 
қажет етеді. 


97
4.2-кесте 
«Өзін-өзі тану» пəнімен интеграцияланған сабақ 
жоспарының сызбасы
Мектеп: ______________ 
Күні ______________ № _____ 
Тақырыбы: _______________ 
Құндылығы: _______________ 
Қасиеттер: _______________ 
Педагог: _______________ 
Сынып: ______________ 
Оқушылар саны: ______________ 
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың міндеттері:
1.
2.
3.
Ресурстар 
(материалдар, дерек 
көздері)
Сабақтың барысы:
Сыртқы интеграция (Өзін-өзі тану сабағының 
əдістемелік тəсілдерін қолдану) 
Ескерту
Ішкі 
интеграция 
(Жалпыадамзаттық 
құндылықтарды сабақ мазмұнына интеграциялау)
Үй тапсырмасы
Сабақтың қорытынды сəті


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет