Өндірістік тәжірибе ІІІ міндеттері: - студенттердің кәсіби біліктілігін қалыптастырып дамыту;
- студенттің педагогикалық ұйымдастырушылық, коммуникативтік қабілетін қалыптастырып дамыту;
- жоспарлау, болждамдау, оқыту мен тәрбие процесінің негізгі компоненттерін талдау;
- оқушыларды тәрбиелеу кезеңінде оқу, шығармашылық, орындаушылық қабілеттерін жетілдіруге бейімделген және т.б. әртүрлі формалары мен әдістерінің қолданылуы;
- оқу-тәрбие барысында оқушының жеке басының дамуын ескере отырып қалыптастыру;
- оқушылардың, педагогтардың және өз жетістіктерін бағалау.
Пререквизиттер: Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі, Мамандық
Өндірістік тәжірибе ІІІ соңғы нәтижелері (құзыреттері):
Білімін қолдану білімін және дағдыларын тәжірибе жүзінде қолданады (ОН 1)
Б2.3. Топта жұмыс жасау
Топта жұмыс жасау
топта өз ойын нақты жеткізеді, жаңа шешімдерді нәтижеге сәйкес ұсынады
топта жұмыс істеуге қабілетті, өз пікірін ұжым пікірімен ұштастыра біледі, қақтығыстарды шешуде өз көзқарасы мен идеалдарын жақтауда жоғары сенім көрсетеді (ОН 6)
Қоғам және кәсіби ортада коммуникативті дағдыларды қолдану
қазақ, орыс, шетел тілдері, қарым-қатынас технологиясы, шешендік өнер және сахна тілі саласындағы білімдерді қолданады конструкциялық диалог ауқымындағы іскерліктері мен дағдыларын нұсқауларға сәйкес жүзеге асырады көпмәдениетті, көпэтикалы, көпконфессионалды қоғамдағы қарым-қатынас, педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті және толерантты (ОН 8)
Б4.2. Ғылыми-зерттеу
Ғылыми- зерттеу музыкалық өнердегі құбылыстар мен ағымдарға көркемдік сараптамалық жұмыстар жүргізіп
эксперттік баға бере алады (ОН 10)
Б4.4. Ұйымдастырушылық іс-әрекет
Ұйымдастырушылық іс-әрекет музыка өнеріндегі орындаушылық аясында шығармашылық жобаларды концерттік бағдарламаларды, фестивальдарды байқауларды ұйымдастырады
музыкалықағартушық жұмыстарды жүзеге асырады (ОН 12)
