Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық
жүктеу/скачать 4,87 Mb. Pdf көрінісі
|
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ
Darling - Hammond, L. (2006). Constructing 21st-century teacher education [ХХІ ғасыр мұғалімі білімінің қалыптасуы]. Journal of Teacher Education, Vol. 57, No. X, 1-15. Desimone, L., Porter, A. C., Garet, M. S., Yoon, K. S., & Birman, B. F. (2002). Effects of professional development on teachers’ instruction: Results from a three-year longitudinal study [Нұсқаулық беру үдерісіндегі мұғалімнің кәсіби даму тиімділігі: үш жылдық зерттеу нәтижелері]. Educational Evaluation and Policy Analysis, 24 (2), 81-112. MacBeath, J. (2012). The future of the teaching profession [Мұғалім мамандығының болашағы]. Education International Research Institute and the Leadership for Learning Cambridge Network. Faculty of Education, University of Cambridge. OECD Definition and Selection of Key Competencies [ЕЫДҰ түйінді құзыреттіліктерді анықтауы және іріктеуі]. Paris, France: OECD, May 27, 2005. Opfer, V. A., & Pedder, D. (2010). Benefits, status and effectiveness of Continuous Professional Development for teachers in England [Англия мұғалімдерінің үздіксіз кәсіби дамуының нәтижелері, ахуалы және тиімділігі]. Curriculum Journal, 21 (4), 41-431. Schleicher, A. (Ed.) (2012). Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century: Lessons from around the World [ХХІ ғасыр үшін мұғалімдерді даярлау және мек- теп көшбасшыларын дамыту: әлем елдерінің сабақтары]. OECD Publishing. Retrieved from http://dx.doi.org/10.1787/9789264xxxxxx-en Sinek, S. (2009, September). How great leaders inspire action [Ұлы көсемдер іс-әрекетке қалай жетелейді]. Speech at TEDx Portland. Available at www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html Timperley, H., Wilson, A., Barrar, H., & Fung, I. (2007). Teacher professional learning and development: Best Evidence Synthesis Iteration (BES) [Мұғалімдердің кәсіби оқуы және дамуы: синтезді ықпалдастырудың үздік көрсеткіштері]. Wellington, NZ: Ministry of Education. Available at http://www.educationcounts.govt.nz/__data/assets/pdf_file/0017/16901/TPLandDBESentire. |