Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық

1 ... 361 362 363 364 365 366 367 368 ... 440

Переориентация: вопрос-переориентация другим ученикам, к примеру: «Кто-нибудь мо-
жет помочь?» и пр.
Значимость вопросов в процессе использования диалогического подхода проявляется в
содействии их процессам:
•  стимулирования учеников к конструктивному и предметному выражению;
•   выявления интереса и эмоционального настроя учеников;
•  развития любознательности и готовности к исследованиям;
•  формирования и вербализации знаний;
•  развития креативного мышления;
•  развития критического мышления;
•  развития умения учиться друг у друга, уважать и ценить идеи других учеников;
•  углубления и концентрации мышления и действий посредством разговора и размыш-
лений;
•  определения  особых  сложностей  или  недопонимания,  которые  могут  затруднять  об-
учение.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 361 362 363 364 365 366 367 368 ... 440