Коучинг (англ. сoaching)– конфиденциальный, креативный, активный
и созидательный процесс взаимодействия коллег, в ходе
которого, на основе совместного обдумывания существующих
практик преподавания, обмена идеями, побуждения со стороны
коуча к рефлексивному диалогу, подопечный совершенствует
профессиональные знания, имеющиеся навыки и опыт в целях
повышения своей компетентности в отдельных аспектах практики,
переходя на качественно иной, более глубокий уровень их
понимания, и принятия решений о практической их реализации.
Процесс коучинганаходится во взаимосвязи с процессом менторинга:
коучинг концентрируется на раскрытии профессиональных
возможностей в конкретном тематическом контексте, менторинг –
на систематической профессиональной поддержке коллег.
Менторинг (англ. мentoring) - длительный процесс создания доверительных,
личностно заинтересованных взаимоотношений междументором
и подопечным, направленный на достижения у последнего
существенной
динамики
в
совершенствовании
знаний,
мышления, эффективности практических действий, с целью
его профессионального становления, как целостной личности
педагога. Процесс менторинга находится во взаимосвязи с
процессом коучинга: коучинг концентрируется на раскрытии
профессиональных возможностей в конкретном тематическом
контексте, менторинг – на систематической профессиональной
поддержке коллег.
