2. Обратная связь, свидетельствующая о достижениях (для учеников, учителей и ро-
дителей). Данная обратная связь может варьироваться от неформального оценивания
«впечатления» до официальных письменных тестов, но главной ее целью является по-
стоянное уведомление учеников и учителей о достижениях и развитии конкретных зна-
ний, понимания, навыков и т. д.
3. Мотивация. Часто обратная связь выступает в качестве мотива. Перспектива теста или
экзамена, как стимул, обычно концентрирует ум и действия отдельных учеников и учи-
телей. Такой внешний стимул может являться источником поощрения для обучения, но
с той же вероятностью, при отсутствии тщательного контроля, может стать и инстру-
ментом принуждения.
