Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
жүктеу/скачать 11,77 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Суждение. Признание важности доказательств, уместности и значимости альтернативных предположений и перспектив. Дисциплина.
- Самосознание.
| Непредубежденность.
Оценивание всех выводов; анализ и признание множества возможных точек зрения или перспектив; стремление оставаться открытым для альтернативных интерпретаций. Суждение. Признание важности доказательств, уместности и значимости альтернативных предположений и перспектив. Дисциплина. Стремление к точности, всестороннему и исчерпывающему рассмотрению (учет всех имеющихся доказательств и принятие во внимание всех точек зрения). Самосознание. Осознание субъективности собственных предположений, предубеждений, точек зрения и эмоций. В целом критически мыслящие учащиеся активны, способны к постановке вопросов и анализу доказательств, сознательному применению стратегий для определения значений; скептично настроены по отношению к визуальным, устным и письменным доказательствам; открыты для новых идей и перспектив. Ниже приведена последовательность действий, которая может быть использована в качестве основы для критического размышления над собственным преподаванием и над обучением учеников: 217 1. Ознакомьтесь с доказательствами, полученными Вами в результате наблюдения процесса обучения учеников. 2. Продумайте цели обучения, структурирующие систему заданий. 3. Проанализируйте взаимосвязь между целями обучения, с одной стороны, и способами работы учащихся и их достижениями, с другой. 4. Сопоставьте различные уровни навыков и степени понимания, продемонстрированные отдельными учащимися. 5. Синтезируйте, сопоставляйте полученную из источников информацию и результаты Ваших наблюдений для размышления над результатами деятельности в целом, в масштабе всего класса. 6. Делая промежуточные выводы оцените относительные успехи или неудачи, касающиеся результатов обучения детей. 7. используйте выводы и понимание, полученные Вами в результате данного критического оценивания, при планировании последующего задания или проекта. 8. Обоснуйте использование критического мышления для пополнения аргументов, формирования заключений и выводов, необходимых для преподавания и обучения. жүктеу/скачать 11,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|