Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет339/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Уровень 1. Донормативное моральное суждение 
Этап 1 -  Послушание и наказание   
Самый ранний этап нравственного развития, наиболее распространен среди детей младшего 
возраста. На данном этапе дети считают правила абсолютными и нерушимыми. Подчинение 
правилам важно, поскольку означает избежание наказания.
Этап 2 – индивидуализм и взаимодействие   
На данном этапе нравственного развития дети учитывают индивидуальные точки зрения, 
а о поступках судят, исходя из того, насколько они служат личным потребностям. В дилемме 
Ганса, дети настаивали на том, что наилучшим способом действий является тот, который в 
большей  степени  служит  потребностям  Ганса.  Взаимопонимание  возможно  в  данной  точке 
нравственного развития, но только в том случае, если оно служит собственным интересам.
Уровень 2.  Традиционное моральное суждение 
Этап 3 -  Межличностные отношения   
Часто  рассматриваются  как  «хороший  мальчик-хорошая  девочка».  развитие  на  данном 
этапе сконцентрировано на достижении социальных ожиданий и ролей. Уделяется внимание 
конформизму и всему тому, что считается «хорошим»; размышлениям о том, как выбор влияет 
на взаимоотношения.
Этап 4 – Поддержание социального порядка   
На данном этапе нравственного развития субъекты, при вынесении суждений, начинают 
рассматривать общество в целом. Основное внимание уделяется поддержке закона и порядка 
посредством соблюдения правил, исполнения долга и своих полномочий.
Уровень 3.  Постнормативное моральное суждение 
Этап 5 -  Социальный договор и личные права  
На  данном  этапе  люди  начинают  учитывать  различные  ценности,  мнения  и  убеждения 
других людей. Соблюдение закона более важно для поддержания общества, но члены общества 
должны согласовывать подобные нормы.
Этап 6 – Универсальные принципы   
Последний уровень морального суждения по Колхбергу основывается на универсальных 
этических принципах и абстрактном суждении. На этом этапе субъекты следуют усвоенным 
принципам справедливости, даже если они не согласны с правилами и законами.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет