суммативным и иногда называется, как
оценивание обучения. В случае если суммативное оценивание используется для принятия
решений, которые могут повлиять на статус или будущее ученика, учителя или школы (то есть,
имеют определяющее значение), необходимо обеспечение надежности измерений, что возможно
при использовании специальных тестов, устанавливающих контроль над содержанием
информации и условиями ее формирования. Оценивание, направленное на определение
возможностей улучшения обучения, методов и форм реализации этих возможностей, является
