229
• обобщение своего профессионального ноу-хау в
стратегическом аспекте;
• содействие подопечному в определении реально выполнимых целей и планировании
путей их достижения.
Большинство моделей процессов менторинга и коучинга основаны на одних и тех же
предпосылках, в частности, на утверждении о том, что подопечный
способен действовать
эффективно и творчески, и что ключевая роль ментора или коуча – в оказании помощи
подопечному в реализации своих возможностей (Таблица 4).
Таблица 4.
Сопоставительный анализ процессов коучинга именторинга
Достарыңызбен бөлісу: 
