Көркем әдебиет
|
таныс сюжеттер бойынша ертегілерді сахналау; ертегі желісін ретімен орындауға үйрету
|
Математика негіздері
|
5-ке дейін реттік санау дағдыларын дамыту, реттік сан есімдерді атау, "Нешінші?", "Саны бойынша қайсысы?" сұрақтарына жауап беру дағдыларын дамыту;
|
Қоршаған ортамен таныстыру
|
балалардың бөлме өсімдіктері, олардың ерекшеліктері туралы білімдерін байыту. Бөлме өсімдіктеріне және табиғат бұрышындағы жануарларға күтім жасау, өсімдіктердің өсіп-өнуі үшін қажетті жағдайлар туралы білімдерін қалыптастыру. Адамның табиғатқа деген қамқорлық қатынасының маңызы туралы білімдерін қалыптастыру;
|
Құрастыру
|
Табиғи, қалдық материалдардан құрастыру.
|
Сурет салу
|
қазақ халқының және басқа халықтардың сәндік-қолданбалы өнер шығармаларымен таныстыру барысында эстетикалық қабылдауын дамыту.
|
Мүсіндеу
|
ертегілер мен қоршаған өмір тақырыптарына мазмұндық композициялар құру;
|
Жапсыру
|
жолаққа геометриялық пішіндер мен өсімдік өрнектерінен өрнектер жасау
|
Музыка
|
жүрелеп отыруды ырғақты орындаумен, қимылды музыкамен сәйкестендіру, музыканың екінші бөлігінде қимылды өзгерту
|
