Оқу үдерісі, оқыту әдістері туралы терең білім Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым? Н. Д. Хмель Блум таксономиясы бойынша оқушыны сыни ойлауға жетелейтін сұрақ саны? 6 Бұл өлшемге тән оқушыларда ақпаратты толықтырып,қайшылықтарын анықтау,оның мәніне тез жету ерекшелігі бар?Мәселені шешу Гуманистік бағыттылық? Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді Ғылым адамзаттың ең жоғарғы ?Жетістігі Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі? Таным Ғылыми педагогикалық зерттеулердің эмпирикалық әдіс-түрлері ?Бақылау, әңгіме, сауалнама Ғылыми-танымдық іс-әрекет амалдары, формалары, тәсілдері? Әдіснама Дағды? Қайта-қайта орындалатын пркатикалық әрекетке машықтану Даму мен білім берудің өзара байланысы ?заңдылық Дарынды ,талантты балаларды тексеру парағы бойынша «оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай,қажет кезінде пайдалана алады»-деп анықталған өлшем?Мәселені шешу Дарынды балалармен жұмыс жүргізудің мақсаты мен міндеті? Оқушыны жан-жақты дамыту Дарынды және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасы ?Қиялы дамыған және тың идеялар табады Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу? Диалогтік Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін қамтитын тәсіл? Дәлелдеу Ептілік дегеніміз? Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру Ережелерді абсалютті және мызғымас депқабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі (Кохлберг) тілалғыштық және жазалау Әңгімелесу негізінде кеңес берудің кең тараған түрі ?Рефлексия,ұсыныс Әңгімелесу? Оқытудың диалогтік әдісі Әңгімелеу әдісінің формасы? Эрвистикалық сипат Әр бір оқу тоқсаны және оқу жылы аяғында өткізілетін, оқу материалы жүйеленіп, талдап қорытылатын тексеру?
