Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі
Баланың негізгі құқықтары мен міндеттері
жүктеу/скачать 197,06 Kb.
|
Баяндама Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі
| Баланың негізгі құқықтары мен міндеттері
Мақсаты: 1. Балаларды Қазақстан Республикасының Конституциясында кепілдік берілген негізгі құқықтарымен және міндеттерімен таныстыру. 2. Олардың қоғамдық мәні бар және шығармашылық белсенділігін дамыту. 3. Әлемдік өркениеттің жалпы адамзатқа тән құндылықтары негізінде оларды жоғары имандылық қасиеттерге, елжандық пен азаматтыққа тәрбиелеу, олардың бойында ұлттық сана-сезімді қалыптастыру. Түрі: әңгіме, пікір-талас Жоспар: 1. Оқушыларды баланың құқықтарымен, міндеттерімен таныстыру 2. Оқушылардың өз ойларымен бөлісуі 3. Қорытынды ретінде оқушылардың өз ойларын қысқаша қағаз бетіне түсіруі Барысы: 1. Баланың құқықтары: 1) Денсаулық сақтау құқығы 2) Даралық ерекшелікке және оны сақтауға құқығы 3) Өмір сүруіне, жеке басының бостандығына, қадір-қасиетіне және жеке өміріне қол сұғылмауға құқығы 4) Баланың сөз және ар-ождан бостандығына, ақпаратқа, қоғамдық өмірге араласуға құқығы 5) Баланың білім алуға құқығы 6) Баланың еңбек бостандығына құқығы 7) Баланың мемлекеттік көмекке құқығы 2. Баланың міндеттері 1) ҚР Конституциясын және заңдарын сақтауға 2) Басқа адамдардың құқығын, бостандығын, ар-ожданы мен қадір қасиетін, ҚР мемлекеттік нышандарын құрметтеуге 3) Еңбекке жарамсыз ата-анасына қамқорлық жасауға 4) Тарихи және мәдени мұралардың сақталуына қам-қарекет жасауға 5) Тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтауға 6) Табиғи байлықтарды ұқыпты қарауға міндетті Қазіргі кездегі мектеп – жастарға білі бере отырып, құқықтық тәрбие беруде және құқық бұзушылықтың алдын алуға мүмкіндіктері мол әлеуметтік мекеме. Мектеп алғашқы күннен бастап қоғамның оқушыларға қоятын талаптарын белгілеп, оларға лайықты міне-құлық ерекшліктерін айқындап, адамгершілік қасиетті бойына сіңіріп, жағымсыз әрекеттен аулақ болуын түсіндіреді. «Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясынан үзінділер» деген тақырып бойынша үй тапсырасы сұралып болған соң әр топ бойынша тапсырма беріледі: Достық Тәртіп Ел Оқу 1 топ эссе жазады. 2 топ Ереже шығаруына болады: Достық Еңбек Тәртіп Оқу Бейбітшілік
• Кестені балалар мұғалім мәтінді оқып, баптармен таныстыру барысында белгілеп отырып, толтырады. Осы жұмыс бойынша сөздік жұмысы жүргізіледі Құқық – заң арқылы реттелетін адам құқығы. Конвенция – келісім Декларация- хабарлау, мәлімдеме деген мағына береді. Негізгі ережелерді салтанатты түрде жариялау. Бас ассамблея – жиналыс. «Елді басқару жүйесі» тақырыбын өткенде қазіргі уақытпен салыстыра отырып, қазақ даласындағы ел басқарған хан, билер жайлы мағлұмат бердім. Өткендерді естеріне түсіре отырып, төмендегі екі тірек құрылады және салыстырылады: Конституция мен қазақтың бірыңғай ұлттық мемлекетінің алғашқы заңы «Жеті жарғы» жайлы айтылып өтіледі. «Жеті жарғы» деп айтылу себебі – жеті тараудан тұрады. Тәуке ханның бастауымен Төле, Қазыбек, Әйтеке билер «Жеті жарғы»деп аталатын тәуелсіз, шын мәнінде таза ұлттық қазақ Мемлекетінің бірінші конституциясын жасаған еді. Әр сынып бойынша жас ерекшелігіне орай конституция, бап, құқық, ел басқару жүйесі жайлы мәлімет беріп, түсіндіріп оқушы міндетін айқындап көрсетіп беру, қоғамдық ережелерді құрметтеу, орындауға үйрету. жүктеу/скачать 197,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|