Көркем әдебиет
Міндеті: -Балалардың назарын кітаптың безендірілуіне, иллюстрацияларына аудару
Мақсаты: əңгіменің мағынасын интонациямен мазмұндауға
жетелеу.
Жұмбақты шеш.
Тоқылдатып, мазаны ап,
Ағаштарды тазалап,
Ормандарды емдейді,
Зиянкесті жазалап. (Тоқылдақ)
3. Суретте қай құс жасырынған? Боя.
4. Ұйқасын тап.
Тұмсығымен шымшып,
Құрт тереді ... . (Шымшық)
Ойын-жаттығу: «Қыстап қалатын жəне ұшып келетін құстар».
Мақсаты: балаларды қыстап қалатын құстар мен жыл құстарын айыра білуге үйрету.
Балалардың сөйлеу тілін белсендіру.
Материал: қыстап қалатын құстар мен жыл құстары бейнеленген иллюстрациялар.
Сипаты:балалар екі топқа бөлінеді, бірінші топ жыл құстары бейнеленген суреттерді,
ал екінші топ қыстап қалатын құстар бейнеленген суреттерді жинайды. Ойыннан кейін
жыл құстары панно түрінде орналастырылады
|
|
Үзіліс :
|
|
Сюжетті - рөлді ойын: «Тігінші»
Мақсаты: Балалардың тіл байлығын дамыту, сурет бойынша әңгімелей білуге дағдыландыру. Балалардың коммунактивті дағдыларын арттыру, бір - бірімен диалог арқылы сөйлесуге үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту, өзіне сенімді болуға, үлкендердің еңбегін құрметтей білуге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Киімдер, бас киімдер, тігіншіге керек заттар(ине, метр, қайшы, жіп), іс машинасы, киім үлгілері, маталар.
Ойын барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Өнерім қол ұшында,
Боламын мен тігінші
Тігіншінің ішінде,
Бас бармақтай бірінші.
Ойын: «Дұрысын тап»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
