Балаларға логопедиялық ықпал жасау, түзету – тәрбиелеу жұмыстарының негізгі бағыттарын бағдарлау. 60 пен бірдей жауабы

жүктеу/скачать 37,55 Kb.

бет	4/6
Дата	23.11.2023
өлшемі	37,55 Kb.
	#125178

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
Документ

§ ата-ананың өтінішін түсіндіру; § баланың жеке-типологиялық ерекшеліктері туралы алдын ала мәліметтерді анықтау.
II кезең. Диагностикалық.
Сауалнама уақытына қарай қандай тілдік құралдар қалыптасады; Қандай тілдік құралдар сауалнама жүргізу уақытында қалыптаспаған;
Тапсырма аналитикалық кезең – алынған мәліметтерді түсіндіру және логопедтің жұмыс орнына қарамастан міндетті есеп беру құжаты болып табылатын сөйлеу картасын толтыру.
Сөйлеу картасы, әдетте, бөлімдерден тұрады : Төлқұжат бөлігі, оның ішінде баланың тексеру кезіндегі жасы; Анамнездік мәліметтер;
Баланың физикалық және психикалық денсаулығы туралы мәліметтер; Сөйлеуді сипаттауға арналған бөлім IV кезең.болжамдық.
25. Логопедиялық технологиялар жұмысының бағыттары

I кезең. Индикативті.

// кезең. Диагностикалық.

III кезең. Аналитикалық.

IV кезең. Болжамдық.

V кезең. Ата-аналарды хабардар ету.
1. ИНДИКАТИВТІ КЕЗЕҢ

Бірінші кезеңнің міндеттері:

§ анамнездік мәліметтерді жинау;

§ ата-ананың өтінішін түсіндіру;

§ баланың жеке-типологиялық ерекшеліктері туралы алдын ала мәліметтерді анықтау.

Бұл мәселелерді шешу баланың жасына және сөйлеу мүмкіндіктеріне, сондай-ақ қызығушылықтарына сәйкес келетін диагностикалық материалдар пакетін қалыптастыруға мүмкіндік береді.
II кезең. Диагностикалық.

Диагностикалық кезең - бұл баланың сөйлеуін тексерудің нақты процедурасы. Бұл жағдайда логопед пен баланың өзара әрекеті келесі мәселелерді нақтылауға бағытталған:

Сауалнама уақытына қарай қандай тілдік құралдар қалыптасады;

Қандай тілдік құралдар сауалнама жүргізу уақытында қалыптаспаған;

Қалыптаспаған тілдің табиғаты білдіреді.
III кезең. Аналитикалық.

Тапсырма аналитикалық кезең – алынған мәліметтерді түсіндіру және логопедтің жұмыс орнына қарамастан міндетті есеп беру құжаты болып табылатын сөйлеу картасын толтыру.

Сөйлеу картасы, әдетте, бөлімдерден тұрады :

Төлқұжат бөлігі, оның ішінде баланың тексеру кезіндегі жасы;

Анамнездік мәліметтер;

Баланың физикалық және психикалық денсаулығы туралы мәліметтер;

Сөйлеуді сипаттауға арналған бөлім
IV кезең.болжамдық.

Бұл кезеңде мектеп жасына дейінгі баланы тексеру нәтижелері бойынша логопед болжамды анықтайды. одан әрі дамытубала, онымен түзеу жұмысының негізгі бағыттары, жеке жұмыс жоспары құрастырылады.
25. Логопедиялық технологиялар жұмысының бағыттары

жүктеу/скачать 37,55 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6