Баланың жеке даму картасы 2019-2020оқу жылы Баланың аты-жөні

-2020оқу жылы Баланың жеке даму картасы

жүктеу/скачать 358,5 Kb. бет 15/21 Дата 04.10.2022 өлшемі 358,5 Kb. #41234

Бұл бет үшін навигация:

• Коммуникация
• Шығармашылық
• Дағдыларды меңгеру деңгейлері
• 2019-2020оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні

2019-2020оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Толкунов Ахмад Ихласжанович Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Бәйшешек» Білім беру салалары Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) қорытынды Денсаулық Қимылы баяу дамыған. Қимылы баяу дамыған ,барлық ойындарды баяу орындайды. Тапсырманы баяу орындайды Баяу Коммуникация Сөздік қоры бар, бірақ тілі ұғынықсыз, логопедтің көмегі қажет. Сөздік қоры бар, бірақ тілі ұғынықсыз, логопедтің көмегі қажет. Сөздік қоры бар, бірақ тілі ұғынықсыз, логопедтің көмегі қажет. Әлі де көмек қажет. Таным Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратады. Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратуда,қиыншылық тудырады. Түстерді ажыратады, пішіндерді ажыратуда,қиыншылық тудырады. орташа Шығармашылық Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету Сұраққа жауап береді. Сұраққа жауап береді. Орташа Әлеумет Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа Сөздік қоры орташа. Сөздік қорын орташа есте сақтауы орташа Өте жақсы Дағдыларды меңгеру деңгейлері: 1-деңгей – бала белгілі бір қимылмен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай); 2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай); 3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады 2019-2020оқу жылы Баланың жеке даму картасы Баланың аты-жөні: Кәрім Айзере Азеталиқызы Баланың жасы: 4 жас . Тобы «Бәйшешек». Білім беру салалары Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін) Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін) қорытынды Денсаулық - жүгіру, өрмелеу және секірудің, тепетеңдік сақтаудың бастапқы дағдыларына ие; ересектердің көмегімен киімінің сыдырма ілгегін салады, киіну және шешіну, түймесін ағыту, түймелеу дағдыларын игерген; Қимылы дамыған ,барлық ойындарды тапсырмаларды белсенді түрде орындайды. Тапсырманы жақсы орындайды Жақсы Коммуникация адамның дене мүшелерін (қол, аяқ, бас), тұрмыстық және ойын әрекетін (қыдыру, тамақтану), әртүрлі өлшемді (үлкен, кіші) білдіретін сөздерді түсінеді; жақсы таныс шығармаларды көрнекі құралдарсыз тыңдай біледі; өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары жайлы сұрақтарға жауап береді; тілдегі дыбыстар мен сөздерді айтады; Сөздік қоры жақсы дамыған. Негізгі ойды жеткізе алады. Сөздік қоры жақсы дамыған. Жақсы Таным Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, тура кері санай алады, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .Есте сақтау қабілеті жақсы. Жаксы ажыратады Шығармашылық Сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету Жақсы сөйлейді Жақсы меңгерген Жақсы Әлеумет - жануарлар мен құстарға қамқорлықпен қарайды; ауа райының жағдайларын анықтай білу Сөздік қоры жақсы дамыған Жақсы дамыған жүктеу/скачать 358,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: