Практикалық (семинар) сабақтардың тақырыптық жоспары

1. 
   Ғылым туралы түсінік
   
2. 
   Ғылыми тыным процесінің ерекше формасы
   
3. 
   Ғылыми іс-әрекеттің мақсаттары мен ерекшеліктері
   
4. 
   Жеке және ұжымдық ғылыми жұмыс
   
5. 
   Ғылыми педагогикалық зерттеудің әдіснамасы
   

1. 
   Мәселе /проблема/ туралы түсінік
   
2. 
   Мәселенін шығу көздері
   
3. 
   Тақырып, оны негіздеу
   
4. 
   Тақырыпқа қойылатын талаптар
   

1. 
   Каталогтармен жұмыс істеу (алфавиттік, күнделік, жүйелік, жаңа түскен басыламдар)
   
2. 
   Деректер жинау
   
3. 
   Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар құру, тезис, аннотация, рецензия, конспект, сілтеме)
   
4. 
   Ғылым тілін, ғылыми түсініктерді, ғылыми атауларды анықтау
   
5. 
   Зерттеу тақырыбына байланысты негізгі түсініктерді іріктеу және талдау
   

1. 
   Курстық жұмыстың құрылымы
   
2. 
   Дипломдық жұмыстың құрылымы
   
3. 
   Курстық және дипломдық жұмыстың құрылымдық сәйкестіктері
   
4. 
   Ғылыми аппараттары
   

1. 
   Дайындық кезеңі, оған сипаттама
   
2. 
   Мәселенің шешімін тауып, оны жүзеге асыру
   
3. 
   Алынған деректерді сандық және сапалық талдау
   
4. 
   Нәтижені талдау
   
5. 
   Ұсыныстар,зерттеу нәтижесін оқу - тәрбие үрдісіне ендіру
   

1

1. 
   Анализ және синтез әдістерінің мәні
   
2. 
   Индукция және дедукция, теориялық ойдың абстрактіліктен нақтылыққа көшуі
   
3. 
   Модельдеу және ойша эксперимент
   
4. 
   Тарихи зерттеу принциптері
   
5. 
   Әдеби көздерге теориялық талдау
   
6. 
   Тарихи педагогикалық зерттеулердің бастаулары
   

1. 
   Байқау әдісі, оның түрлері
   
2. 
   Байқау әдістерін ұйымдастыру және жүргізу
   
3. 
   Сұрақ әдістері:
   

1. 
   Педагогикалық тестілеуді жүргізу, оның типі және формалары
   
2. 
   Педагогикалық эксперимент, оның түрлері және жүргізу кезеңдері
   
3. 
   Әлеуметтік әдістер