Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта


Мҧғалімдерге арналған әдебиетттер



бет20/139
Дата01.12.2022
өлшемі1,6 Mb.
#54101
түріСборник
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   139

Мҧғалімдерге арналған әдебиетттер:


  1. Воробьев Р.И. ―Загадки живого‖. Биология мектепте№7 – 1993ж. .5 бет).

  2. Дольник В.Р.―Биология‖-―Беседы о человеке‖. ―Путешествие в мир предков‖ (3-5бет).

  3. Мезенцев В. ―Энциклопедия чудес‖. Алматы, 1987ж.

  4. Леонтьева Л.П. ―Адам қаншаӛмірсүреалады?‖. Алматы, 1983ж. 5.Сәтімбеков Р "Биология дидактикалық материалдар", Алматы "Мектеп" 2007 (51, 64 бет)

  1. Харитонов В.М. Бацевич В.А. ―Антропогенез теориясы‖.Биология мектепте №2-1997ж.

  2. В.М.Харитонов"Антропогенез теориясы. Қазіргі кӛзқарастар".

―Биология мектепте‖ №4-1997ж.


Оқушыларға арналған әдебиетттер:


  1. Акимушкин И, ―Қызықты биология‖. ―Молодая гвардия‖ 1967ж

  2. Дольник В.Р.―Биология‖-―Беседы о человеке‖. ―Путешествие в мир предков‖ (3-5бет).

  3. Маркин В.А. ―Я познаю мир‖. География. Москва ―АСТ 1996‖ (114 бет). 4.Сартаев А."Жалпы биология есептері мен тапсырмалары", Алматы "Мектеп" 2007 (86-93 бет)

5. В.М.Харитонов" Антропогенез теориясы. Қазіргі кӛзқарастар".
―Биологиямектепте‖ №4-1997ж.
«Адам денсаулығының физиологиялық және гигиеналық аспектілерін зерттеулер арқылы оқу» факультативтік курс бағдарламасы
(8 сыныпқа арналған)


Қҧрастырушылар:
З.А.Мурзагалиева Бӛрлі ауданы Березов ЖББОМ биология пәні мұғалімі
Р.Т. Насипова Бӛрлі ауданының білім беру бӛлімінің әдіскері


Тҥсінік хат


Факультативтік курстың бағдарламасы және бағдарлама бойынша бірнеше сабақтардың топтамасы биология пәні мұғалімдеріне кӛмекші әдістемелік құрал ретінде жазылған. Факультативтік курс жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған «Биология» оқулығына сәйкестендіріп, мемлекеттік стандартқа сай адам ағзасының физиологиясы бойынша, PASKO құрылғысын қолдана отырып, биологияны зерттеулер арқылы оқыту үшін мұғалімге арналған нұсқаулық негізінде құрылған.
Факультатив мазмұны теориялық және практикалық бӛлімді қамтиды. Теориялық бӛлімде адам анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы туралы мәліметтер мен практикалық жұмыста зерттелетін сұрақтар қарастырылады, практикалық бӛлімде PASKO құрылғысын пайдаланып сарамандық жұмыстар жүргізу қаралған. Сарамандық жұмыстарды талдауға оқушының сыни ойлауын дамытатын талдау және жинақтаусұрақтары беріледі. Курс бағдарламасымен қатар бағдарламаға сәйкес бірнеше теориялық және практикалық сабақтардың үлгілері берілген.
Қазіргі кезде жалпы білім беретін мектептерде биологияны оқытудағы маңызды мәселелердің бірі зерттеулер мен тәжірибелер арқылы оқушының ӛздігінен оқуын ұйымдастыру. Зерттеу әдісі оқытудағы басты үдеріс болып табылады. Зерттеулер мен айналысқан оқушылар алдына белгілі бір проблема қойып, олардың жауаптарын табуға тырысады. Оқушылар мұғалімнің тапсырмасы мен талабын орындайтын орындаушы ғана емес, оқыту процесінің барлық кезеңінде белсенділік танытатын тұлға болуы тиіс. Аталған мақсатқа жету үшін оқыту процесінің барысында оқушының бақылау, салыстыру, жүйелеу, негізгі мен жалпыны айыра білу қабілеттерін біртіндеп, үздіксіз дамыту керек.
Факультативтік курс қосымша әдебиеттерді пайдалана отырып, оқушылардың адам денсаулығының физиологиялық және гигиеналық аспектілері туралы білімдерін молайтуға, ой-ӛрістерін дамытып, кеңейтуге, ӛздігінен ізденуге, пәндік олимпиадаларға дайындалуға, зертханалық жұмыстар арқылы зерттеу дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.Сонымен бірге, бағдаралды оқытуға бейімдейді, пәнге қызығушылығын арттырады, болашақ мамандығына бағыт береді. PASKO
құрылғысын қолданып зерттеулер жасау оқушылардың ақпараттық- коммуникативтік дағдыларын дамытып, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуде терең бақылаулар жасауға мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   139




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет