: Спортттағы қимылды жетілдірудің психологиялық негіздері

процесс. Өйткені, біз үйрете отырып, жаттықтырамыз, өздерінің мақсаты мен 
әдістері, тәсілдері жағынан ұқсас емес. 
Ал жаттығу деп-осы меңгерілген дағдылар, білімдер мен тәсілдерді пысықтап, 
жетілдіруге бағытталған дайындық кезеңін айтамыз. Жаттығудың негізгі 
міндеті-әдістерді жекелей және топтық тәсілдік қимылдарды жетілдіру, 
денешынықтыру 
дағдыларын, 
психологиялық 
процестерде 
дамыту, 
адамгершілік және ерік-жігерді тәрбиелеу болып табылады. 
Үйрету мен жаттықтыру процесінің тәрбиелік мәнің де бар. Ол спортшылар 
бойында-талпынушылық, көшбасшылық, шешім қабылдағыштық, балылдық, 
жігерлік , достық, жолдастық, ұжымдық сезімдерді тәрбиелеуге қажетті 
мотивация қызығушылықтың идеалдық өмірлік көзқароастың пайда болуына 
жағдай жасайтындай құрылуы керек. Уйрету, жаттығу және тәрбиелеу 
процесінде спортшы.ның өсуі, жетілуі іске асады. 
Спорттық жетілу-бұл психологиялық дағдылар мегн дене қабілеттерінің 
барынша дамуы және спортшы жеке басының жағымды қасиеттері арқылы 
спорттық шеберліктің жоғары денгейін қамтамасз ететін педагогикалық 
процесс. 
Спорттық жетілу процесі кезінде мына төмендегідей психологиялық 
талаптарды сақтау міндетті: барлық ианымдық және басқа процестердің 
(сезіну, түйсіну, жады, ойлау т.б.) белсенділігін арттыру; назардың қажетті 
қасиеттерін (интенсивті, тұрақтылық және т.б.) күшейту, назарды бір нсанада 
екіншісіне тез аудару қабілетіне үйрету, оның тұрақтылығын арттыру әдістерін 
пайдалану; ерік-жігер күштеріне ынталандыру қабілетін дамыту; спортқа, оқу-
жаттығу процесіне тұрақты қызығушылықты арттыру; жоғары адамгершілік, 
интеллектуалды және эстетикалық сезімдерді тәрбиелеу; спортшы жеке 
басының ерекшеліктеріне сәйкес келетін іс-әрекеттің ең тиімді жолдарын 
табуға көмектесетін (спорттық іс-әрекеттің түрлерін қалыптастыру; ағымдағы 
нәтижелердің есебі мен бақылау сынақтарын кеңінен қолдану. 

жүктеу/скачать 223,78 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: