Сергіту сәті ретінде және бүгінгі сабақпен байланыстыра отырып, (МК, Ұ) өлең жолдарын мұғалімнің жетекшілігімен қайталату, сергіту жаттығуын жасату.
Жолдарыңа үңіліп, Екі бақа жүгіріп, Секіреді, бақ-бақ, Ағаштарды аттап.
Олар ерте тұрады,
|
(Ө) Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Графика құралдарымен, штрих, сызық түрлерімен танысады. Тапсырманы орындайды.
Қол жаттығуларының қажеттілігін ұғына отырып жасайды.
Тақтада көрсетілген үлгіге қарап, кезеңдермен көрсетілген табиғаттың суретін салады.
Сурет дәптерін көлденең дайындап қояды.
Сурет дәптерін көлденеңінен қой.
Жай қарындашты ал. Суреттің композициясын ойластырады.
Жай қарындашпен ағаш бұтағының суретін салады.
Біртіндеп жапырақтарын салып шығады.
Ағаш жапырағын жасыл, қызғылт сары, сары, қызыл түстермен доғал, қиғаш, тік штрих сызықтар жүргізіп, бояйды.
Бұтақты қоңыр түспен бояп, суретті аяқтайды.
Осымен бүгінгі «Күзгі бұтақ» тақырыбындағы графикалық жұмысымыз дайын.
Оқушылар орындарынан тұрып, барлығы бірге жаттығу жасайды.
|
Бағалау критерийі: Тақырыпқа байланысты берілген сызық элементтерін талапқа сай орындайды.
Дескрипторлар:
Сызық түрлері мен элементтерін атайды.
Сызық түрлерімен суреттерді дұрыс орындайды.
|
