Біліктілігін арттыру институты
жүктеу/скачать 1,6 Mb. Pdf көрінісі
|
Б.Жалмуханова
- Бұл бет үшін навигация:
- Тиімділігі
- Қолданылуы
| «Жарнама!» әдісі
Қолданылуы:Әр топтан бір оқушы таңдалады. Алдын –ала сабаққа қатысты жазылған бір сөзді конверттен таңдайды да, сөздің өзін атамай түсіндіреді. Сөзді тапқан бірінші адам конверттен келесіні таңдайды және қалғандарына түсіндіреді. Тиімділігі: Өткен сабақ бойынша берілген ақпаратты еске түсіреді, жауапкершілік артады. «Сандар құпиясы» Қолданылуы: Алдымен бейнежазбаға жанды сұрақ дайындайсыз, сол жазбаңызды pover Point программасына гиперсылкамен сандардың артына орналастырып, оқушылардың таңдауы арқылы ашыңыз. Оқушы жауабынан кейін дайын дұрыс жауаппен салыстырыңыз. Тиімділігі: Оқуға қызығушылығы артады, белсенді араласады,тыңдалым- айтылым дағдысы қалыптасады. «Екі шындық, бір жалған» әдісі Қолданылуы: Алдымен өтілген мәтін бойынша 3 ақпарат дайындайсыз. Осы айтылған ақпараттың 2-еуі шындық, 1-еуі жалған болу керек. Оқушылар жалған мен шындықты табады. 8 Мысалы: 1.Сөйлемдер буыннан тұрады. (жалған) 2.Сөйлемдегі сөздер бөлек-бөлек жазылады.(шындық) 3.Сөйлем мағынасына қарай соңына тыныс белгісі қойылады. (шындық) Ары қарай әр топтың оқушылары сабақ соңында жаңа тақырыпты қаншалықты меңгергенін түсіндіру мақсатында мысалдар арқылы келтіреді.бір бірінің жұмыстарын «Әткеншек» әдісі бойынша тексереді. Тиімділігі: Комуникативтік қарым-қатынас , сыни ойлау, алған білімдерін шығармашылықпен қолдану дағдылары қалыптасады. «Серпілген сауал» әдісі Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырыңыз. Мысалы, “Егер автордың орнында болсаң оқиғаны қалай аяқтар едің?”,“Сен бұл пікірге қосыласың ба? Неліктен? Дәлелде!», “Кейіпкердің бұл әрекетін қазіргі өмірмен қалай байланыстыруға болады?” жүктеу/скачать 1,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|