Біліктілігін арттыру институты

62 
- ұсыныс айту 
-балалардың 
әрекеттеріне 
талдау жасау 
-көмекке 
шақыру 
-кәсіби сұхбат 
өткізу, 
ақылдасу 
-өндірістерге 
саяхат 
-«Менің 
бақытты 
жанұям» 
тақырыбында 
эссе 
жазу, 
видео 
түсіру,слайд 
жасау 
-бірлескен 
ғылыми 
жобалар 
-ата-аналармен 
тұрақты түрде 
кездесу 
ұйымдастыру 
-аптаның 
бір 
күнінде «Ашық 
есік» 
ұйымдастыру. 
-ортақ 
мақсат 
қою 
-ата-аналар 
жиналыстарыны
ң тақырыптарын 
сыныпта, 
бала 
тәрбиесінде 
туындаған/туын
дайтын 
мәселелерді 
талқылау 
-баланың 
даму/өсу 
траекториясын 
бірлесе 
айқындау 
-алдын-ала 
ескерту, хабарлау 
-құр қол бармау, 
сыйлық апару 
- 
бала туралы 
жағымды 
деректерді апару 
-баланың дамуы, 
келешегі туралы 
ақпарат, талдау, 
зерттеу 
нәтижелерін 
апару 
-Желілік 
қоғамдастық 
құру 
-электрондық 
журнал, 
күнделік 
 
 
 

63 
Ата-аналар жиналысының жүру барысы (үлгі) 
 
Мақсаты: Топтық жұмыс жүргізе отырып, ата-аналарды бір-бірімен 
жақын таныстыру арқылы ұйымшылдыққа, ауызбіршілікке шақыру. 
Жүру барысы: 
1.Сынып ережеесін құру. 
2.Кел, танысайық! (Танысу тренингі) 
3. «Ойлан, жұптас, талқыла» топтық жұмыс 
4.Ата-аналар алқасын құру. 
5.Балалардың өзін-өзі тәрбиелеуіне ата-ананың көмегі. Ата-аналарға
психологиялық кеңес. 
1. 
Ата-аналармен амандасып , жиналыста қаралатын 
мәселелермен таныстырылады. Жиналыс ережесі құрылады.
2. 
2.Әр ата-ана өз есімдерінің алғашқы әрпінен басталатын бойындағы 
жақсы қасиеттерін қосып айтады. 

64 
Мұғалім: «Біздер әзірге бір-бірімізді дұрыс танымаймыз,сондықтан 
бір-бірімізді жақынырақ тану үшін сіздерге топтық жұмыс 
тапсырамын,бұл тапсырманы әр топ мүшелері бірлесе, ақылдаса 
отырып,ойларыңызды еркін жеткізуге тырысыңыздар» деп әр топқа 
парақшалар таратты. 
Мақсаты:
Ата-аналар бір-бірін ің пікірлерін тыңдап, ойларын ортаға салып,
ортақ шешімге келе отырып, еркін,ашық сөйлеуге ,бір-бірінің
пікірімен санаса білуге дағдыланып ,өз-өздерін тәрбиелейді.
І 
топ:
Осы екі аптада мектепке деген көзқарасыңыз қандай?
Неліктен осы мектепті таңдадыңыз? Ұсынысыңыз
.
ІІ-топ:
Балаңыздың ұстазына деген қазіргі көзқарасыңыз қандай?
Ұсынысыңыз.
ІІІ топ:
Ата – ана тарапынан мұғалімге,сыныпқа көмек көрсетілу 
керек деп ойлайсыз ба?Неліктен? Өзіңіз ше?
Ұсыныстарыңыз
.
Әр топ алдарына берілген А-3 форматты параққа өз ойларын жазып 
ортаға шығып қорғады.Ата-аналар бір-бірін шапалақпен қолпаштап 
отырды. 
«Балалардың өзін-өзі тәрбиелеуіне ата-ананың көмегі.

65 
Ата-аналарға психологиялық кеңес» деген тақырыпта слайдтан 
бірнеше пайдалы кеңестер оқылып,талданды. 
Осындай жұмыстардан кейін Ата-аналар алқасын сайлауды
тапсырды.Көптің ұсынысымен ата-аналар алқасының 
төрайымысайланады.
Ата -аналар жиналыстан алған әсерлерін айтып, қолдарындағы 
стикерлерге тілектерін жазып тақтаға ілді. 

Ата-аналар жиналысының жүру барысы №2 (үлгі) 

Мақсаты: 
1. 
І тоқсанның қортындысымен таныстыра отырып, ІІ 
тоқсанда білім сапасын көтеру жолдарын алға қою. 
2. 
Бірлескен жұмыс аймағын құра отырып,дәстүрлі оқыту 
мен жаңа бағдарламаның ерекшелігін көрсету, топта жұмыс 
жасауға,бір-бірінің пікірімен санаса отырып ,ортақ шешімге 
келе білуге дағдыландыру. 
Жүру барысы: 
1.Сынып ережеесін ескеру. 
2. «Бала тәрбиесі» бейнефильм көрсету. 
3. І тоқсандағы білім сапасы 
4. «Ойлан,жұптас,талқыла» топтық жұмыс 
5.Мектеп өмірінен бейнефильм 
1. Ата-аналармен амандасып , жиналыста қаралатын мәселелермен 
таныстырылады. Дыбыс түрлеріне байланысты топқа 
бөлінеді.Жиналыс ережесі қайталанады.
2.Бейне фильм көру. «Асыл арна» 
 
 
 
 
 
3. «Ойлан,жұптас,талқыла» топтық жұмыс 

66 
І-топ:Қазіргі оқу бағдарламасы мен сіздің кезіңіздегі оқу 
бағдарламасының айырмашылығы бар деп ойлайсыз 
ба?Неге?Дәлелдеңіз. 
ІІ-топ:Жаңа оқу бағдарламасының минус-, плюс+ жағын көрсетіңіз. 
Минус-жағын қалай +плюске айналдырсақ болады.Сыныпқа 
көңілдеріңіз тола ма? 
ІІІ-топ:І тоқсанда сіздер үшін қандай қиындықтар болды?Қалай 
жеңдіңіздер?Әттең-ай деген жерлер болды ма?Ұсыныс. 
IY-топ:Мектеп, Ұстаз, Оқушы , Ата-ана арасындағы байланыс 
көрініс көрсетіңіз. 

жүктеу/скачать 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: