«Мозайка» Ерекше білімді қажет ететін студенттерге әдістемелік нұсқаулық: сабақ жоспарын
құру
Бағалау критерийлері: Оқытушы мен басқа студенттердің сұрақтарына толық және дұрыс
жауап бере алуы, арнайы терминологияны білуі, студент материалды қорытындылай
алады, өз тұжырымдарын жасай алады, мысалдар келтіре алады, өз пікірін айта алады.
Мерзімі: аптада 1 рет.
Әдебиеттер:
[3;5;6;9;]
7 СОӨЖ тақырыбы: Мүмкіндігі шектеулі балаларға көрсетілетін әлеуметтік,
медициналық және педагогикалық көмек.
Әдістемелік нұсқаулық: Мұғалім және студент арасында сұрақ және жауап түрінде
өткізіледі. Әр студентке 10 сұрақтан қойылады, студент қойылған сұраққа уақыт ұтуы
үшін тез жауап беруі керек. 1 сұраққа 1 минут уақыт беріледі
Өткізілу формасы: Коллоквиум.
Ерекше білімді қажет ететін студенттерге әдістемелік нұсқаулық: ПДТ балаларға
психологиялық мінездеме беру
Бағалау критерийлері: Оқытушы мен басқа студенттердің сұрақтарына толық және
дұрыс жауап бере алуы, арнайы терминологияны білуі, студент материалды
қорытындылай алады, өз тұжырымдарын жасай алады, мысалдар келтіре алады, өз пікірін
айта алады.
Мерзімі: аптада 1 рет.
Әдебиеттер : [3;4;6;]
8 СОӨЖ: Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамыту қажеттілігін
негіздеу.
Әдістемелік нұсқаулық: « Аквариум»
– балаларға мәселені “қоғам алдында” талқылауға
ұсынғандағы диалог формасы. Шағын топ белгілі бір мәселе бойынша диалогты жүргізуге
кімге сеніп тапсыруға болатынын таңдайды. Кейде тілек білдірушілер бірнеше болуы
мүмкін. Қалған барлық оқушылар көрермен ролін атқарады. Соныдықтан да мұны
аквариум деп атайды.
Өткізілу формасы: «Аквариум»
Ерекше білімді қажет ететін студенттерге әдістемелік нұсқаулық: Қаламыздағы
арнайы білім беру мекемелерін сипаттау
