№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сұрақтар мен тапсырмалар
|
Әдістемелік ұсынымдар
(қажет болған жағдайда)
|
Ұсынылған көздертізбесінесілтеме
|
1.
|
Кіріспе. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық тексеру әдістері пәнінің
мақсатымен міндеттері.
|
Сұрақтар:
1.МШ балаларды психолого-педагогикалық диагностикалау курсының пәні, мақсаты мен.
2.МШ балаларды психолого-педагогикалық диагностикалау курсының міндеттерінің.
3.МШ балаларды психолого-педагогикалық диагностикалаудың басқа ғылымдармен байланысы.
Тапсырмалар:
1.«Психолого-педагогикалық диагностикалаудың міндеттері» атты кесте құру.
2.Мүмкіндігі шектелген балалардың әр түрлі категориясындағы сандық қатынастарының диаграммасын құру.
|
Пәнді оқу мен берілген сұрақтар-ға ауызша толық жауаптарды даяр-лау үшін лек-циялардың электрондық кур-сын және ұсы-нылған әдебиет-тер тізімін басшы-лыққа алу қажет, тақырыптар бойынша ұсы-нылған тапсырма-лар ауызша және жазбаша түрде орындалады
|
1-13
|
2.
|
Оқуында қиыншылықтар кездестіретін балаларды психологиялық-педагогикалық тексеру әдістері (психикалық дамуының тежелуі).
|
Сұрақтар:
1.Мүмкіндігі шектелген балаларды психолого-педагогикалық диагностикалау мәселесінің өзекті мәселелері, қазіргі заманғы ғылыми бағыттары.
2. Оқуда қиыншылықтар көретін балаларды психолого-педагогикалық диагностикалау.
Тапсырмалар:
1.«Оқуында қиыншылықтар көретін балалар» атты дискуссияның жоспарын құру.
|
Пәнді оқу мен берілген сұрақтар-ға ауызша толық жауаптарды даяр-лау үшін лек-циялардың электрондық кур-сын және ұсы-нылған әдебиет-тер тізімін басшы-лыққа алу қажет, тақырыптар бойынша ұсы-нылған тапсырма-лар ауызша және жазбаша түрде орындалады.
|
1-13
|
3.
|
Оқуында қиыншылықтар кездестіретін балаларды психологиялық-педагогикалық тексеру әдістері (ақыл-ойы кем балалар).
|
|
