Сабақтың мақсаты:.
1. Білім алушылардың теориялық білімдерін тексеру:
2. Білім алушылардың практикалық дағдыларын қалыптастыру:
Қысқаша теориялық мәліметтер Қытай Халық Республикасы экономикасы — әлем бойынша номиналды ЖІӨ бойынша екінші, ЖІӨ бойынша сатып алу қабілетінің паритеті бойынша бірінші (2014 жылдан) (АҚШ-тан кейін) экономика.
ХВҚ деректері бойынша 2014 жылдың 1 жартыжылдығында алдын ала қорытындысы бойынша ҚХР ЖІӨ СҚП бойынша АҚШ-ты ЖІӨ СҚП бойынша басып озды, жылдың соңына қарай үлесі және көлемі сәйкесінше 16,48 % - 17,632 трлн долларға қарсы 16,28% және 17, 416 трлн. долларды құрады[1]. Қолданыстағы стандарттарға сәйкес, жыл сайынғы ЖІӨ-ге сәйкес алдын-ала есептеу және түпкілікті түзету жүзеге асырылады[2].
Елдің ЖІӨ-ін бағалау кезінде бұл деректер өткен жылдар үшін үнемі өсу жағына қарай қайта қаралатынын ескеру қажет, сондықтан ағымдағы цифрлар қорытындысынан 1-2%-ға ерекшеленуі мүмкін[1]. Сәйкес қолданыстағы стандарттарға мәліметтері бойынша, ЖІӨ-нің әр жылғы жүргізіледі, алдын ала, алдын ала және түпкілікті түзету[2]. Қытай экономикасына тән жалпы әлемдік елдің ЖІӨ-ндегі ауыл шаруашылығы өнімін үлесін төмендету үрдісі еді, оның үстіне 1990-1995 жж. бұл секірмелі төмендеді, содан кейін жатық күйінде.
Семинар сабаққа дайындық бойынша білім алушыларға әдістемелік ұсынымдар: Тақырып бойынша мағлұматтарды өз бетінше дерек көздерден іздеп, саралайды. Университет кітапханасынан және облыстық, қалалық кітапханалардан тақырып аясындағы мәліметтерді жинақтап, практикалық сабаққа студент өз бетінше дайындалады және құқықтық мағлұматтарды жүйелейді
Пысықталатын оқу мәселелерінің және студенттің аудиторияда орындайтын тапсырмаларының тізбесі: Тақырып бойынша лекция жинағынан, әдебиеттерден, интернеттен алынған материалдар негізінде жазбаша реферат жазу (көлемі 5 беттен аспауыкерек).
Жауаптар тақырып қалай ашылғандығына (айқындағанына) және басқаларды қалай қызықтырғанына байланысты бағаланады
