Білім беру ұйымдарының білім алушылары арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу бағдарламасы


Педагогтардың кәсіби-эмоциялық құлдырау синдромының алдын алу



Pdf көрінісі
бет24/35
Дата19.04.2023
өлшемі1,12 Mb.
#84684
түріБағдарламасы
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   35
Байланысты:
БАҒДАРЛАМА

Педагогтардың кәсіби-эмоциялық құлдырау синдромының алдын алу 
бойынша «Эмоциялық шаршау – ретке келтіру» семинар-тренингтің 
барысы (үлгі: өзгертуге болады) 
1. Сергіту (10 мин.) 
 
«Картинка» жаттығуы 
Мақсаты: басыбайлықтан босану, ұйымдасу, педагогтардың ресми түрде емес 
қарым-қатынасы 
Материалдар мен жабдықтар: ескі журналдардан қиылып алынған әртүрлі 
эмоциялық жүктемедегі картинкалар. 
Нұсқау: Картиналардың арасынан көңіл-күйіңізді, дүниені сезінуіңізді, 
нанымыңызды білдіретін немесе сізге тек қана ұнайтын бір немесе бірнеше 
картинаны таңдап алыңыз. Неге осы картиналарды таңдағаныңыз туралы айтып 
беріңіз. (Мұғалімдер өздерінің таңдауын айтып береді). 
Күтілетін нәтиже: педагогтар эмоционалды қысымнан босаңсиды
ұйымшылдау болып, топтық шоғырланады. 
2. Теориялық бөлім (10–15 мин.) 
Слайдты презентация 
Мақсаты: семинар тақырыбына кіріспе, педагогтарды эмоциялық күйреудің 
алдын алу тәсілдерімен таныстыру. 
Слайд презентация арқылы көрсетіледі. 
3. Практикалық бөлім 


30 
«Ашығын айтқанда» жаттығуы (5–7 мин.) 
Мақсаты: эмоционалдық құлдырау проблемаларын педагогтер саналы түрде 
ой елегінен өткізуі мен вербализациясы. 
Материалдар: аяқталмаған сөйлемдер жазылған карточкалар. 
Нұсқау: Аяқталмаған сөйлем жазылған кез келген карточканы суырып алып
сөйлемді ашық және шындықты жазып, аяқтаңыз. 
Күтілетін нәтиже: жаттығу педагог өзінің проблемаларын саналы түрде ой 
елегінен өткізеді, оларды айтып жеткізуге, педагогтер тобын шоғырландыруға
педагогтардың барлығындағы проблемалардың бірдей екендігін түсінуге 
мүмкіндік береді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет