Оқытудың топық жұмыс түрін қолданған кезде оқытушы студенттерге түсіндіру қажет:
Қорытынды баға әр студенттің жеке оқу нәтижесін көрсетеді.
Топтық жұмыста жеке студентті бағалау үлгісі
Студенттің аты-жөні
1.Алия
2.Руслан
3.
Топта міндеттерді бөлуге қатысады және өз міндетін орындайды
+
+
Идеялар ұсынады
-
+
Топтық талқылауда белсенді қатысады (ұсынылған идеяларды, ақпаратты дамытып, жинақтайды)
+
-
Топ мүшелеріне көмектеседі
++
Зейінмен тыңдап сұрақ қояды
+
Талқылай алады (сыпайы қарсылық көрсетеді)
++
+
Берілген тапсырмаға мән бере отырып жұмыс жасайды
+
-
Ортақ балл
І-топқа тапсырма
Дәріс соңында оқытушы студенттерге дәрістің мазмұнына бірнеше сұрақтар қояды, бірақ қанағаттанарлық жауап ала алмайды. Осы жағдаяттың проблемасы неде? Себеп-салдарлық байланысын анықтаңыз. Осы проблемаға өз шешіміңізді ұсыныңыз.
ІІ-топқа тапсырма
Бағалаудың дәстүрлі және тест формасының артықшылығы мен кемшілігі туралы мәселе даулы болып қала беріп отыр. Осы мәселені шешуге байланысты өз көзқарасыңызды білдіріңіз.
ІІІ-топқа тапсырма
Семинар-практикалық сабақтарда рөлдік ойындарды қолданудың күтілетін нәтижесіне болжау беріңіз. Болашақ мамандардың кәсіптік құзыреттілігін қалыптастыруда ойын технологияларының мүмкіндіктері қандай?
