Биохимия кафедрасы



жүктеу 0.91 Mb.
Pdf просмотр
бет1/6
Дата04.02.2017
өлшемі0.91 Mb.
  1   2   3   4   5   6

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ 

ТЕХНОЛОГИЯ ЖӘНЕ БИОРЕСУРСТАР ФАКУЛЬТЕТІ 

АКАДЕМИК Н.О.БАЗАНОВА АТЫНДАҒЫ ФИЗИОЛОГИЯ, МОРФОЛОГИЯ ЖӘНЕ 

БИОХИМИЯ КАФЕДРАСЫ 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

ЗООЛОГИЯ 



 

Пәнінің оқу-әдістемелік кешені 

(ПОӘК) 

 

 

 

 

5В080300 – Аңшылық және аң өсіру 

Күндізгі 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

АЛМАТЫ 2014 

 

 


 

                              Автор: Тасмағамбет А.Т., б.ғ.к., аға оқытушы 

Сғидолдина Ж.Е.  ассистент    а.ш.ғ. магистрі: 

 

 



 

 

 



 

 

Пәннің оқу-әдістемелік кешені Қазақ ұлттық аграрлық университетінің оқу-



әдістемелік Кеңесі ұсынған (хаттама № 4, 19 наурыз 2014 ж.) элективті пәндер каталогы  

негізінде құрастырылған. 

 

 

 



 

 

 



 

«Зоология»  пәнінің  жұмыс  оқу  бағдарламасы  «Физиология,  морфология  және  биохимия» 

кафедрасының мәжілісінде талқыланды.  

Хаттама № 1, «27» тамыз 2014 ж. 

 

 

 



                Кафедра меңгерушісі                                             Алданазаров С.С. 

 

 



 

 

 

 

 

 

Пәннің  жұмыс  оқу  бағдарламасы  «Технология  және  биоресурстар»  факультеті  оқу-

әдістемелік комиссиясының мәжілісінде  қаралып ұсынылды. 

Хаттама №1,  «29»  тамыз 2014 ж. 



 

 

 

 

ОӘК төрағасы/төрайымы                                                Бопебаева Л. 



 

 

 



 

 

 



 

МАЗМҰНЫ 

 

 



Құжаттар түрлері 

Пәннің типтік оқу бағдарламасы 



Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы 

Пәнді оқытудың студентке арналған бағдарламасы (Sуllabus) 



Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен өткізудің графигі 

Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыздандыру картасы 



Пән бойынша аудиториялық сабақтарды өткізудің күнтізбелік-тақырыптық 

жоспары 

Дәрістік кешен (дәріс тезистері, иллюстрациялық және таратылатын 



материалдар, ұсынылған әдебиеттер тізімі) 

С туденттің өзіндік жұмысына арналған материялдар 



Студенттердің білім деңгейін бақылау мен бағалауға арналған материалдар 

 

10 


Пәннен сабақ өткізуге арналған аудиториялар, кабинеттер және 

лабораториялар 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Студентке арналған пәннің оқыту бағдарламасы (Syllabus) 

 «Зоология» пәні бойынша 

2014-2015 оқу жылына арналған 

1. Негізгі мәліметтер 

Факультет 

Технология және биоресурстар           

Мамандық 

(шифры, аты) 

5В080300 – Аңшылық және аң өсіру 

Курс, семестр 

1 курс, 1 семестр 

Пән статусы 

Элективтік 

Кредит саны 

Сабақ өтетін 



аудитория 

№ 10-шы оқу корпусы  (08, 09-ауд.) 

Дәріскер 

Тасмағамбет А.Т., б.ғ.к., аға оқытушы. 

  №  10-шы  оқу  корпусы  ,  №  08б  бөлме,  Консультация:  дүйсенбі, 

сағат 11-00 

Тәжірибелік,  

лабораториялық 

сабақ беретін 

оқытушы/лар 

Тасмағамбет А.Т., б.ғ.к., аға оқытушы. Сғидолдина Ж.Е.  ассистент    

а.ш.ғ. магистрі: 

Абай даңғылы 28, 10 ғимарат. 101ауд. 

2. Пререквизиттер және постреквизиттер 

Пререквизиттер: 

орта мектептегі зоология пәні бағдарламасы 

Постреквизиттер:  Жануарлар морфологиясы, жануарлар физиологиясы 



3. Пәннің мақсаты мен міндеттері 

Мақсаты – жануарлардың әртүрлілігі мен жүйелік құрылымдарын, құрылысын, биология-

сы  мен  эволюциясын  зерттеу.  Оқу  барысында,  әсіресе,  шаруашылық  маңызы  бар  және 

адам тіршілігіне қажетті жануарларды зерттеп білуге баса назар аударылады.  

Міндеттері:  студенттер  жануарлардың  құрылысы  мен  биологиясын  оқып-үйренумен 

қатар,  олардың  жүйелік  құрылымдарын,  эволюциясын,  сондай-ақ  жануарлардың  басқа 

жәндіктермен трофикалық байланыстарын терең біліп шығулары керек. 

-  білуге  тиіс:  жануарлардың  құрылысы  мен  олардың  биологиялық  ерекшеліктерін, 

құрылымы және эволюция сатылары туралы толықтай мәліметтерді 



-  қабілетті  болуы  керек:  жануарлардың  қайсы  таксономиялық  категорияның,  оның 

ішінде қандай түрдің өкілі екендігін анықтауға 



- меңгеру керек: жануарлар дүниесінің әртүрлі өкілдерін зерттеуді 

- құзретті болуы керек: зоология ғылымының мәселері бойынша 

4. Студенттің жұмыс уақытының бөлінуі 

Барлығы 


(көлемі) 

Аудиториялық сабақтар 

Аудиториядан тыс 

жұмыстар 

Дәріс  

Лабораториялық  



сабақ 

Тәжірибелік сабақ 

СӨЖ 

3 кредит – 



120 сағат 

50 мин/ 


сабақ 

100 мин/ 

сабақ 

50 мин/ сабақ 



45 сағат 

 

15 сағат 



15 сағат 

15 сағат 



5. Пәннің мазмұны 

    Саркомастигофоралар  типі.  Споралылар  типі.  Ішек  қуыстылар  типі.  Жалпақ  құрттар 

типі. Жұмыр құрттар типі. Буылтық құрттар типі. Буынаяқтылар типі. Моллюскалар типі.    

   Хордалылар  типі.  Бассүйексіздер  тип  тармағы.  Личинка  хордалылар  тип  тармағы.  Бас 

сүйектілер тип тармағы. Дөңгелек ауыздылар класы. Шеміршекті балықтар класы. Сүйекті 

балықтар  класы.  Қосмекенділер  класы.  Бауырмен  жорғалаушылар  класы.  Құстар  класы. 

Сүтқоректілер класы. 

6. Курс саясаты  


Курсты  меңгеру  негізінен  студенттердің  өз  бетінше  дайындалу  қабілетіне  негізделген. 

Оқытушының  басшылығымен  өтетін  студенттердің  өзіндік  жұмыстарында  студенттер 

түсінбеген  сұрақтарын  сұрап,  оқытушыдан  жәрдем  алады,  жоспардағы  тақырыптар 

бойынша  пікірталастар  жүргізіледі.  Студенттер  оқу  жоспарымен  алдын  ала  танысып, 

әрбір  дәрістер  мен  сабақтарға  дайындалып  келулері  тиіс.  Тапсырмалар,  рефераттар, 

сөзжұмбақтар  т.б.  жоспарланған  жұмыстар  дер  мезгілінде  орындалуы  керек.  Мерзімінен 

кеш орындалған тапсырмалар  есепке  алынбайды. Кафедрада өтем сабақтары (отработка) 

жоспарланбаған,  сондықтан  сабақты  жібермеген  жөн.  Аудиторияда  тәртіп  сақтау, 

халатпен, қалпақпен жүру студенттер міндеті. 

7. Әдебиеттер (негізгі және қосымша) 

Негізгі: 

1. Түсіпова К.С. Омыртқасыздар зоологиясы. I-II том. 1999 ж. 

2. Дәуітбаева К.Ә. Омыртқасыздар зоологиясы. 1-2 том. Алматы, 2004-2005 ж. 

3.  Наумов  С.П.  Омыртқалылар  зоологиясы.  Аударған  Ш.Ғ.Ибраев,  Т.Х.Күлтебаев.  Алматы, 

1970 ж. 


4. Махмұтов С.М. Зоология. І-ІІ бөлім. Алматы, 1994-1995 ж. 

 5. Кузнецов Б.А., Чернов А.В., Катонова Л.Н. Курс зоологии. М.,  Агропромиздат, 1989 г. 

Қосымша: 

1. Дәуітбаева   К.Ә.  Омыртқасыздар   зоологиясы.   1-1У  бөлім. Алматы, 1996-2000 жж. 

2. Догель В.А. Зоология бепозвоночных. Высшая школа. М., 1986 г. 

3. Наумов Н.П., Карташов Н.Н. Зоология позвоночных. Ч.1.2. М.,1979 г. 

4. Лукин Е.И. Зоология. М., Агропромиздат, 1989 г. 

 

8. Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсырудың графигі 

Жұмыс түрлері 

Позициялар 

Баллдар 


Позиция бойынша 

Барлығы 


*Аудиториялық сабақтар бойынша, барлығы, соның ішінде:                                           100 

Дәріс 


Қатысуы - 100% 

Әр қатысуға - 100 

100 

 

Лабораториялық 



 сабақ 

Қатысуы - 100% 

Орындау сапасы -100% 

100 


100 

Тәжірибелік 

(семинарлық)  

сабақ 


Қатысуы - 100% 

Орындау сапасы -100% 

100 

100 


*Шептік бақылау (саны кредит санына байланысты) бойыншабарлығы, с.і.:             100                                                                                                                  

Ауызша 


I шептік бақылау – 

8–апта және  – 15– апта  

(әрқайсысы 30сұрақтан) 

100 


100 

*СӨЖ (жұмыс түрі кредит санына байланысты) бойынша 

барлығы, с.і.: 

СӨЖ түрлері 

СӨЖ графигі 

Баллдың бөлінуі 

Барлығы 

100 


Тапсырманы 

беру 


Жұмыс-

ты 


қабылдау 

100 


 

Реферат 


 

 

Реферат 



 

2 апта 


 

 

8апта 



 

7 апта 



 

 

14 апта 



 

100 



 

Мерзімі, формасы 

100 

100 


Емтихан 

 

Семестр 



 

соңында, 

ауызша тапсыру. 

Барлығы 

100 


 

 

 



 

 

 



Студенттің әрбір пәннен алған қорытынды бағасы келесі формуламен анықталады: 

 

ҚБ



 

  

       

 

                



 

Мұнда,  ҚБ – пәннің қорытынды бағасы; 

АБ1 және  АБ2 – 1 және 2 ағымдық бақылау; 

Е – емтихан бағасы (100 балдық шкаламен). 

Студенттің  сынақ  кітапшасына  және  транскриптісіне  қорытынды  баға  әріптік  және 

сандық баламамен қойылады 

 

Білім алушының білім жетістігін әріптік жүйемен бағалау 

 

Әріптік бағалау 

Сандық баламасы 

Пәнді 

меңгерудің 

пайыздық 

мөлшері% 

  

Дәстүрлі 

жүйедегі 

баға 

А 

4,0 



95-100 

Өте жақсы 

А- 

3,67 


90-94 

В+ 


3,33 

85-89 


Жақсы  

В 

3,0 



80-84 

В- 


2,67 

75-79 


С+ 

2,33 


70-74 

Қанағаттанарлық 

С 

2,0 


65-69 

С- 


1,67 

60-64 


D+ 

1,33 


55-59 

1,0 



50-54 



0-49 

қанағаттанарлықсыз 

 

 

 



 

Бағдарлама жетекшісі,  б.ғ.к., аға оқытушы                        Тасмағамбет А.Т.,  

 

 


                                                                                                                                                                                  «БЕКІТЕМІН» 

                                                                                                                                                                                         «Физиология, морфология 

және биохимия» каф. меңгерушісі                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

профессор_________  С.С.Алданазаров  

                                                                                 «27» тамыз 2014 ж. 

 

 

2014-2015 оқу жылына                                                                                                                                                                    

«Зоология»  

пәнінің оқу-әдістемелік қамтамасыз ету картасы 

 

Мамандық-

тың 

қысқартыл-

ған коды 

Студент 


саны 

 

Оқулықтар мен 

 оқу құралдары 

 

Саны 



Практикумдар, дәріс конс-

пектілері, лабораториялық, 

тәжірибелік сабақтарды және 

СӨЖ-ын орындауға арналған 

әдістемелік нұсқаулар 

 

 



Кол-во 

 

Семестр 

Кітап- 

хана- 


да 

Кафед- 


рада  

Кітап- 


хана- 

да 

Кафед- 

рада  


1 сем 

 

ТППЖқ 


11 

 

Түсіпова К.С. Омыртқасыздар зоологиясы. 

А; 1998; 1999, 1-2 том  

5 

Махмұтов С.М. және т.б. 



Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

40 


10 

 

 

 Махмутов С.М. Зоология. А; 1994; 1995,  

1-2 бөлім  

200 

Қайроллаев К.Қ. және т.б. Зоо-  



логиядан  студенттердің  өзін-

дік  жұмыстарына  әдістемелік 

нұсқау. Алматы, 2006  

 

10 


 

 

Махмутов С.М. Зоология. А; 2006  

100  

Қайроллаев 



К.Қ. 

Дәріс 


конспекті. 2009 

 



 



 

Қайроллаев К.Қ., Несіпбаев Т.Н. Қазақстан 

құстары. Алматы, 2007 

100 




 

 

 

 

Бағдарлама жетекшісі,  б.ғ.к., аға оқытушы                        Тасмағамбет А.Т.,  

 

 

 

 


 

                                                                                                                                                                                  «БЕКІТЕМІН» 



                                                                                                                                                                                         «Физиология, морфология 

және биохимия» каф. меңгерушісі                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

профессор_________  С.С.Алданазаров  

                                                                                 «27» тамыз 2014 ж. 



 

 

«5В080300 –« Аңшылық және аң өсіру» мамандығы күндізгі оқу бөлімі 1-курс студенттеріне 

 «Зоология» пәні бойынша аудиториялық сабақтарды өткізудің 

2014-2015 оқу жылына арналған 



КҮНТІЗБЕЛІК – ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ    

 

Аудиториялық сабақ, барлығы – 45 сағ. 



соның ішінде: дәріс - 15 сағ. 

лабораториялық - 15 сағ. 

тәжірибелік (семинарлық) - 15 сағ. 

 

Дәріс - 15 сағат 



 

Дәріс 


реті 

№ 

Дәрісте қаралатын тақырыптар және ондағы сұрақтар 



Сағат 

саны 


Қолданылатын көрнекі

иллюстрациялық және басқа 

материалдар 

Студенттердің тақырыпты 

қосымша өздігінен меңгеруіне 

қажетті әдебиет көздері 





1. 



Кіріспе. Зоология – жануарлар туралы көп салалы 

ғылым. Зоологияның медицинадағы, 

ветеринариядағы және мал шаруашылығындағы 

маңызы.  

Түрлі-түсті 



таблицалар, 

диапозитивтер,  д/п  «Протон 

500А» 

1. Дәуітбаева К.Ә. Омыртқасыз-



дар зоологиясы. 1-2 бөлім, А, 

2004-05;  

2. Түсіпова К.С. Омыртқасыздар 

зоологиясы 1-2 бөлім, 1998-99;  

3. Махмұтов С.М. Зоология . А., 

2006;  


4. Наумов С.П. Омыртқалылар 

зоологиясы (ауд. Ш.Ғ.Ибраев, 

Т.Х.Күлтебаев). А., 1970 


 



2. 



Қарапайымдылар типі. Типтің классификациясы 

және қарапайымдылар құрылысының жалпы 

ерекшеліктері. 

Түрлі-түсті таблицалар, 



диапозитивтер, д/п «Протон 

500А» 


Түрлі-түсті таблицалар, 

диапозитивтер, д/п «Протон 

500А» 

 

 



 

 

 



-//- 

 

 



 

 

 



 

 

 



-//- 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Түрлі-түсті таблицалар, 



1. Дәуітбаева К.Ә. Омыртқасыз-

дар зоологиясы. 1-2 бөлім, А, 

2004-05;  

2. Түсіпова К.С. Омыртқасыздар 

зоологиясы 1-2 бөлім, 1998-99;  

3. Махмұтов С.М. Зоология . А., 

2006;  

4. Наумов С.П. Омыртқалылар 



зоологиясы (ауд. Ш.Ғ.Ибраев, 

Т.Х.Күлтебаев). А., 1970 

3. 

Жалпақ құрттар типі. Сорғыш құрттар класы. Таспа 



құрттар класы.  

 



4. 

Алғашқы қуысты құрттар типі. Жұмыр құрттар 

класы. 



5. 



Буылтық құрттар типі. Жалпы сипаттама және 

кластарға бөлу. Негізгі кластарға сипаттама. 

Олардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. 

6. 



Буынаяқтылар типіне жалпы сипаттама. 

Систематикасы. Олардың табиғаттағы және адам 

өміріндегі алатын орны. Шаянтәрізділер класы.  

7. 



Буынаяқтылар типі. Өрмекшітәрізділер класы. 

Олардың табиғаттағы және адам өміріндегі алатын 

орны. Ауыл шаруашылығына тигізетін әсері. 

8. 



Буынаяқтылар типі. Насекомдар класы. Негізгі 

отрядтары. Өкілдері. 

 



9. 



Хордалылар типі. Жалпы сипаттама. Типтің тип асты 

тармақтарға бөлінуі. 

10. 


Хордалылар типі. Дөңгелек ауыздылар класы. 

 



11. 

Хордалылар типі. Балықтар класы. Адам өміріндегі  

маңызы.  

12. 



Қос мекенділер класы. 

Амфибилердің тіршілік етуіне байланысты негізгі 

құрылыс ерекшеліктері. 

13. 



Бауырмен жорғалаушылар класы. Рептелилер 

класына сипаттама. 

14. 


Құстар класы. Ұшуына байланысты құстардың 



сыртқы және ішкі құрылыс ерекшеліктері. 

диапозитивтер, д/п «Протон 

500А» 

 

15. 



Сүт қоректілер класы. Олардың негізгі құрылыс 

ерекшеліктері және алуан түрлілігі. 

2. Лабораториялық сабақ – 30 сағат 



Лаб. 

сабақ 


№ 

Лабораториялық жұмыс тақырыптары 

Сағат 

саны 


Сабақта қолданылатын 

приборлар мен құрал- 

жабдықтар 

Жұмысты орындауда 

пайдаланылатын әдістемелік 

нұсқаулар 





1. 



Қарапайымдылар типі. Саркодалар класы. Амебаның 

құрылысы.  Талшықтылар  класы.  Жасыл  эвглена, 

трипаносома  және  вольвокстың  құрылысымен 

танысу. Паразит талшықтылар. 

Микроскоптар, лупалар, 



схемалар, микропрепараттар, 

пинцеттер, плакаттар

стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

2. 


Инфузориялар  класы.  Инфузориялар  –  жоғары 

сатыдағы  қарапайымдылар.  Олардың  құрылыс 

ерекшеліктері. 

Микроскоптар, лупалар, 



құрғақ және сулы макро- және 

микропрепараттар, плакаттар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

3. 

Ішек  қуыстылар  типі.  Гидроидтықтар  класы. 



Гидраның  сыртқы  тұлғасы  мен  ішкі  құрылысын 

зерттеу.  

 



Құрғақ және сулы макро- және 



микропрепараттар, құрғақ 

және сулы макро- және 

микропрепараттар, плакаттар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

4. 


Таспа құрттар класы. Таспа құрттардың сыртқы және 

ішкі  құрылысымен  танысу.  Финналар.  Олардың 

түрлері. 

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар, плакаттар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

5. 


Буылтық  құрттар  типі.  Жауын  құртының  сыртқы 

және  ішкі  құрылысын  зерттеу.  Сүліктер  және 

нереидалармен танысу.  

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар, 

шаяндар, плакаттар, стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

6. 

Буынаяқтылар 



типі. 

Насекомдар 

немесе 

бунақденелілер  класы.  Бал  арасының  сыртқы  және 



құрылысымен танысу. Негізгі отрядтары. Өкілдері. 

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар 

насекомдар коллекциясы, 

плакаттар, стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

7. 


Насекомдардың 

ауыз 


аппараттары 

мен 


мұртшаларының 

құрылысы 

және 

атқаратын 



Құрғақ және сулы 

макропрепараттар 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 


қызыметі. 

өрмекшілер, плакаттар, 

стендтер. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

8. 


Өрмекшітәрізділер 

класы. 


Кенелер 

отряды. 


Жайылым  кенесінің  сыртқы  түрі  мен  ішкі 

құрылысын зерттеу. 

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар, 

Моллюскалар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

9. 

Моллюскалар типі. Бауыраяқты моллюскалар класы. 



Жүзім  ұлуының  сыртқы  және  ішкі  құрылысын 

зерттеу. 

Сулы макропрепараттар, 



плакаттар, стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

10. 


Хордалылар    типі.  Личинка-хордалылар  тип  асты 

тармағы. Асцидияның құрылысы. 

 

 



Құрғақ және сулы 

макропрепараттар, плакаттар, 

стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

11. 


Хордалылар  типі.  Шеміршекті  балықтар  класы. 

Шеміршекті 

балықтар 

құрылысының 

негізгі 

ерекшеліктері. 

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар, 

бекітілген  балықтар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

12. 

Хордалылар типі. Ќосмекенділер класы. 



Көлбақаның сыртқы және ішкі құрылысын зерттеу.  

Сулы макропрепараттар 



бақалар, бауырмен 

жорғалаушылар. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

13. 

Хордалылар  типі.  Құстар  класы.  Көк  көгершіннің 



сыртқы және ішкі құрылысын зерттеу. 

 



Құрғақ және сулы 

макропрепараттар 

құс тұлыптары, плакаттар, 

стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

14. 

Хордалылар 



типі. 

Сүтқоректілер 

класы. 

Үй 


қоянының  (ақ  егеуқұйрықтың,  теңіз  шошқасының) 

сыртқы және ішкі құрылысын зерттеу. 

Құрғақ және сулы 



макропрепараттар, 

сүтқоректілер, плакаттар, 

стендтер. 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

15. 


Қазақстандағы омыртқалы жануарларды анықтау. 

Плакаттар, стендтер. 



Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 



3. Тәжірибелік/семинарлық сабақ - 15 сағат 

Тәж./ 


семин. 

сабақ 


№ 

Тәжірибелік/семинарлық 

сабақ тақырыптары 

Сағат 


саны 

Сабақты өткізуде 

қолданылатын әдістер мен 

формалар  

Тақырыпқа байланысты 

әдебиеттер мен әдістемелік 

ұсыныстар 





1. 

Қарапайымдылар  типі.  Споралылар  класы.  Қоян 

кокцидиясының даму сатысы 

Презентация, 



сөз 

жарыс 


(дискуссия), 

пікір 


талас 

(диспут), 

дөңгелек 

үстел, 


дәстүрлі тәсіл және басқалар 

  

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Презентация, 



сөз 

жарыс 


(дискуссия), 

пікір 


талас 

(диспут), 

дөңгелек 

үстел, 


дәстүрлі тәсіл және басқалар 

Махмұтов С.М. және т.б. 

Зоология пәнінен лаб., практ. 

сабақт. арналған метод. оқу 

құралы. Алматы, 1992. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


Каталог: attachments -> article -> 285
285 -> Мал шаруашылығЫ Өнімдерін өндіру және өҢдеу
article -> Род имён существительных
article -> Истинная вежливость. Цель. Воспитывать чувство уважения и вежливости. Оформление
285 -> Биохимия кафедрасы
285 -> Технология және биоресурстар факультеті
285 -> Н. О. Базанова атындағы физиология, морфология және биохимия кафедрасы jbhim «Жануарлар биохимиясы»
285 -> Мал шаруашылығЫ Өнімдерін өндіру және өҢДЕУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ ФАКУЛЬТЕТІ мал шаруашылығы және балық Өнімдерін өндіру технологиясы


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет