49. Нейропсихологияғылымы- A.Психикалық құбылыстарың («жан қуаттарының») пайда болу, даму және
қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым
B.Жалпы адам тәрбиесі жайындағы ғылым
C.Оқу процесінің қызметтері
D.Бұл психикалық процестерді ұйымдастыру туралы заманауи ғылым
50. Э.Джин Айрес терапия принциптері бойынша жұмысты бастаған уақыты A.ХХ ғасырдың 50-жылдары
B.ХІХ ғасырдың 40 жылдары
C.ХХ ғасырдың басында
D.ХХІ ғасырдың алғашқы жылдары
51. Шамадан тыс эмоционалды жауаптармен деструктивті мінез-құлыққа ұқсауы мүмкін сенсорлық ауытқулар A.Үрей, беймазалық
B.Ашу, тынымсыздық
C.Қорқыту, ашуланшақтық
D.Мінездің үнемі өзгеруі, бейжайлық
52. Орыс логопед М. Лынская қандай әдісті жасады? A. сөйлеу құрамы мен оның құрамындағы тіл компоненттерінің функцияларын нақты түсіну әдісі
B. сөйлемейтін балалармен сөйлеу мәселелерін шешуде сенсорлық-интегративті Логотерапия әдісі
C. тілдік бұзылулардың ерекшеліктеріне байланысты қолданылатын түзету әдісі
D. бұлшықет тонусын қалыпқа келтіруге көмектесетін белсенді механикалық әсер ету әдісі
53. Психикалық дамудағы тұқым қуалаушылық пен тәрбиенің байланысын зерттеді А. А. Р. Лурия
В. Л. С. Выготский
С. Д. Айрес
Д. П. Никитин
54. Адам миының даму ерекшеліктерін және оның мінез-құлқына әсерін зерттейтін ғылым A.Дидактика
B.Психология
C.Нейропсихология
D.Физиология
55.Сенсорлық интеграция дегеніміз не? А.Бұл барлық сенсорлық рецепторлардың жүйке жүйесі туралы ақпарат алу процесі
B. Адамның ми жүйесінде қолданылатын сыртқы сигналдары
C. Патология негізінде және ең алдымен бас миының жергілікті зақымдануы негізінде психикалық бұзылулар
D. Қазіргі заманғы нейропсихологиялық түзету және оңалту әдісі
