6. ҚР Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың білімі мен дайындығы туралы құқықтық құжат A. ҚР "балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы" Заңы ..»
B."Адам құқықтары туралы жалпы Декларация"
C. "ҚР "Білім туралы" Заңы
D. "Сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы" ҚР Заңы
7.Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды айқындау және есепке алуға жауапты мекеме A.ПМПК (психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес)
B.Емхана
C.Түзету кабинеттері
D.Мектеп
8. Психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған арнайы мектепте "әлеуметтік өмірге бағдарлану" сабағының ұзақтығы: A. сабақтың ұзақтығы 20-25 минут
B. сабақтың ұзақтығы 40-45 минут
C. сабақтың ұзақтығы 10-15 минут
D. сабақтың ұзақтығы 30-35 минут
9. Ерте жаста аутизмнің айқын сипаты A.Адамға тура қарамау
B.Сыбырлап сөйлеу
C.Жетекші қимылдар жасау
D.Топқа қосылмау
11. Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың жұмысында арнайы формаларды, әдістер мен әдістерді қолдану A. Ашық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу
B. Арнайы түзету сабақтарын өткізу
C. Арнайы сабақ жоспары бар жеке сабақтар
D. Арнайы сабақ жоспары бар арнайы топтық сабақтар
12. Дефектолог мұғалімдер қолданбайтын жаттығуларды, әдістерді анықтаңыз A. Тыныс алу жаттығулары, көру қабілетінің бұзылуының алдын алуға, ұсақ моториканы дамытуға бағытталған жаттығулар
B. Артикуляциялық гимнастика, физикалық минуттар, логарифмдік сабақтар
C. Музыкалық терапия элементтері, ертегі терапиясы, құм терапиясы, ароматерапия, Су-джок терапиясы, аурикулотерапия (құлақ массажы), массаж және өзін-өзі массаждау, кинезиологиялық жаттығулар
D. Тесттер, логикалық жаттығулар
