БАЛАЛАРМЕН СӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТЕХНОЛОГИЯСЫ
бет 21/45 Дата 12.06.2023 өлшемі 1,67 Mb. #100710
Байланысты:
Бисембаева-Ж.К.-Мектеп-жасына-дейінгі-балалардың-тілін-дамыту-әдістемесі
Сөз – әр тілге тән семантикалық, фонетикалық және грамматикалық белгілердің жиынтығына ие, заттардың атаулары мен олардың қасиеттеріне , құбылыстарына, шындықтың аясына қызмет ететін тілдің негізгі құрылымдық-семантикалық бірлігі.
Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н.Караулов. М., 1998. С. 496
Кесте 31 Жалпылау дәрежесі бойынша сөздер 1
Жалпылау дәрежесі
Дәрежесі бойынша
сөздердің
сипаттамасы жалпылау
Сөз мысалдары
Балалардың сөздерді меңгеру мерзімі
Нөлдік дәреже
Жалқы есім
Москва,
А.С.Пушкин,
Витя, Света
1-ші жылдың соңынан бастап балалар – 2-ші жылдың басынан бастап барлық сөздер (ана, қасық) бір нысанға жатады ; олар үшін бірдей аттар
Бірінші дәреже
Жалпы атауы, біртекті объектілердің ортақ атауы, әрекеттері , сапасы (нақты түсініктер)
Көйлек, қуыршақ, бар, жүгіріп, жасыл
Екі жылдан кейін
Екінші дәреже
Заттардың жекеше және көпше мағыналар:
жеміс-жидектер, ойыншық, көбелектер , жәндік.
3-3,5 жастан бастап.
Үшінші дәреже
Заттардың жекеше және көпше мағыналары:
өсімдік, түс,
қаламдар
5-6 жаста.
Төртінші дәреже
Шекті лексикалық мәндерді атайтын сөздер
Жағдайы,белгі
сі, сапасы, қатынасы,мәні
Толық даму мүмкіндіктері жасөспірімдерден бұрын пайда болмайды
Достарыңызбен бөлісу: