Дарснинг кириш қисми
3-5 дақиқа
|
Шодлик давраси қурилади .Психологик тайёргарлик кўрилади.
– Болалар бугунги дарсга тайёрмизми?Ундай бўлса « Иссиқ тилак» услуби билан бир биримизга тилаклар тилаймиз.
Ўқувчиларнинг диққатини жамлаб, улар билан биргаликда бугунги дарс мақсади белгиланади ва гуруҳларга бўлинади.
|
1-гуруҳ. Ибн Сино.
2-гуруҳ. Алишер Навоий.
3-гуруҳ. Маҳмуд Қашқарий.
|
Гуруҳлар номларини ёзиш учун А4 қоғози
|
“Ўзбек тили” З.И. Аташикова М.О. Мусаева Н.О. Шамадиева
Меванинг расмлари
|
Дарснинг асосий қисми
30-34 дақиқа
|
Уй вазифаси: Вокзал шеърни ёд олиш ;
“Мияга ҳужум”:
1- топшириқ.Тинглаймиз.
Матнни тинглаймиз.Ўқитувчи ўқиб беради.
Ибн Сино ким бўлган?
Матндаги оғзи сўзи қайси маънода қўлланилади?
Мана болалар бугунги дарсни ўзингиз очиб бердингиз?
Мавзумиз нима ҳақида деб ўйлайсиз?
Видео ролик ўтмишлар ҳақида кўрсатинг .
2-топшириқ. Ёзамиз.
Алишер Навоий ҳикматларини ўқинг .Мазмунини тушунтиринг,кўчириб ёзинг.
Дам олиш дақиқаси.
5-Ўқиймиз.
Қора бойлигимиз.
Ўқувчиларнинг жавобларини тинглаш ва рағбатлантирувчи сўзлар билан баҳолаш.
Диалог “Бир дақиқали суҳбат“ усулида боради.
|
Матнни ёзамиз.
Матнни ўқиб мазмунини тушунади
Бир бирига зид маъноли сўзларни ёзади ..
|
