Бөлімі: Динамика негіздері Педагогтің аты-жөні



бет1/2
Дата26.12.2023
өлшемі20,54 Kb.
#143964
  1   2
Байланысты:
20.11.23


Бөлімі:

Динамика негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Ниязов А.

Күні:




Сыныбы:9

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ньютонның үшінші заңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.2.5 Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Ньютонның үшінші заңына мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды.
Көптеген оқушылар істей алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Кейбір оқушылар істей алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері



Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолданады

Құндылықтарға баулу


Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым қатынас жасау, көзқарастарына құрметпен қарау .Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау,іздену қабілеттерін арттыру.
Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу.



Сабақтың барысы:



Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10мин.

5 мин
“Ой қозғау әдісі” 
5 мин
«Мозаика» әдісі


Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
– топтарға бөлу.
“Конверт әдісі”бойынша оқушыларды топқа бөлу
1-топ: Дене
2-топ: Зат
3-топ: Физика

Бүкіл сыныпқа”Ньютонның үшінші заңы ” туралы


видеоролик көрсетіледі
Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды.
І.Білу кезеңі. «Жасырын сұрак» әдісі арқылы топтар ұяшықтарда жасырылған сұрақтарды табады.
ІІ. Түсіну. «Мозаика» әдісі арқылы тапсырмалар беріледі. Тапсырманы орындап болған топ белгілі бір екінші заңға мысал келтіреді, құбылыстардың түрлерін ажырату.



Дене, зат, физика сөздерін, оқушылар бір-бірлеп конверттен суырады, кімге қандай сөздер келеді сол бойынша топқа бөлінеді.

Окушылар табиғат құбылыстары туралы өз ойларын айтады.

Оқушылар ұяшықтардағы жасырылған сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар үшінші заңға мысалдар келтіріп, түрлерін ажыратады.


Дескриптор


-Ньютонның үшінші заңы туралы түсініктері қалыптасады;

Жалпы балл -1


Дескриптор

- екінші заңды ажырата алады;
- Ньютонның үшінші заңын біледі
Жалпы балл -2


Дене, зат, физика сөздері жазылған кағаздар, конверт


АКТ, плипчарт , маркер

АКТ, плипчарт , маркер




Сабақтың ортасы.


9 мин
«Мюнстенберг» әдісі

5мин
“Физикалық диктант” әдісі



ІІІ.Қолдану. 
Массасы 50 кг хоккейші массасы 2 кг шарды өзінен 20 Н күшпен итереді. Бұл кезде адам мен шар қандай үдеу алады? 2. Шебер ағаш білеушені вертикаль қабырғаға қысқан кездегі қабырғаның реакция күші 5 Н болды. Шебер білеушені қандай күшпен қысқан? 3. Жер бетімен адамның орын ауыстыруы қалай жүзеге асатынын түсіндіріңдер



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет