@@ Этикалық әңгіме.
@@ Түсіндіру.
@@ Әнгіме-кеңес.
@@Талап қою.
@@ Жаттығу.
{@A@}
{~1~}
~~Тиянақты ойластырылған сұрақтар жүйесі арқылы тәрбиеленушілерде әртүрлі проблемалар бойынша дұрыс бағалар, көзқарастар қалыптастыру:
@@Әңгіме-кеңес.
@@ Түсіндіру.
@@ Мадақтау.
@@ Үлгі-өнеге.
@@Дискуссия.
{@A@}
{~1~}
~~Жазалау:
@@ Ынталандыру әдісі.
@@ Сананы қалыптастыру әдісі.
@@ Бақылау әдісі.
@@Іс-әрекетті ұйымдастыру және жүріс-тұрысты қалыптастыру әдісі.
@@ Тәрбие ережесі.
{@A@}
{~1~}
~~Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау және көтермелеу:
@@Мадақтау.
@@ Талап қою.
@@ Жазалау.
@@Жарыс.
@@Түсіндіру.
{@A@}
{~1~}
~~Іс-әрекеттің бір түрін күшейтуге, ал енді бір түрін тежеуге арналған тәрбие әдісі
@@Талап қою.
@@Жазалау.
@@Мадақтау.
@@Үлгі-өнеге.
@@Бақылау.
{@A@}
{~1~}
~~Мінез-құлық нормалары мен ережелеріне сәйкес тәрбиеленушінің әртүрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы тәрбиелеу әдісі:
@@Жаттығу.
@@ Тәрбиелік жағдайлар туғызу.
@@ Талап қою.
@@Әңгіме.
@@Үлгі-өнеге.
{@A@}
{~1~}
~~Жарыс әдісі:
@@Өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту.
@@Жеңімпаз анықталатын ойын.
@@Нәтижені бекіту әдісі.
@@Тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау.
@@Тиімді әдісті анықтау жолы.
{@A@}
{~1~}
~~Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі:
@@ Жазалау.
@@ Талап қою.
@@ Мадақтау.
@@ Үлгі-өнеге.
@@ Бақылау.
{@A@}
{~1~}
~~Өзінде тұлғалық оң касиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс- әрекеті
Достарыңызбен бөлісу: | 
