2 - тезис. Педагогика бойынша ғылыми мақалалар тым зеріктіріп жібереді. Олар мәңгі ескірмес тақырыптарда жазылады және қызықсыз естіледі. Педагогика бойынша мақаланы қосалқы тақырып ретінде жазуға болады, ал жеті-он екі жылдан соң мазмұнын, мәселені өзгертпей, жағдаяттарды суреттемей, шешімді өзгертпей қайтадан жариялауға болады деген пікір қалыптасады. Балалар негізінде әрқашан бірдей және оларды оқыту әдістемесі жыл сайын өзгермейді. Осылайша зерттеудің кертартпа пәні ғылыми жұмыстардың стандарттылығын міндеттейді.
