Цель оценивания



Pdf көрінісі
бет8/11
Дата19.05.2023
өлшемі0,58 Mb.
#95042
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
TS IA OSH Uygurskiy-yazyk 11- 1

[Барлиғи: 5+5=10 балл] 
 
 


11 
2-қисим 
 
Тәбиий-математикилиқ йөнилиштики синипларға
 
Мәктәп ичилик гезитқа «Чоңлар яшларни чүшинәмду?» намлиқ эссе (200-250 сөз) йезиңлар.
[20] 
 
Иҗтимаий-гуманитарлиқ йөнилиштики синипларға
Тәвсийә қилинған үч җүмлә ичидә бир тапшурмини таллап, җававини яз. Барлиқ 
тапшурмилар бирдәк. 
 
Мунасип катәкчигә қанатчә (✓) бәлгүсини қоюң 



 
1. Мәктәпичилик конкурсқа «Роботлар дәври келәмду?» намлиқ эссе йезиң (200-250 сөз) 
[20] 
2. Мәктәп гезитиға (200-250 сөз) «Мәктәп программисиға чоқум киргүзүшкә болидиған 
китап» намлиқ мақалә йезиң. 
[20] 
3. Мәктивиңиздә «Экология мәсилисини бир дөләт даирисидә һәл қилишқа боламду?» 
намлиқ дебат уюштурулиду. Мәзкүр музакирә мәйданида өзиңиз тәрипидин 
сөзлинидиған мәтинни йезиң (200-250 сөз)
[20] 
 
 
 
 
 


12 
Схемы выставления баллов
 
Часть 1. Задание 1 
Конкретная схема выставления баллов 
 
№ 
Ответ 
Балл 










А 














А 

10 


Всего 
 
10 
 
Часть 1. Задание 2 
Конкретная схема выставления баллов 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет