Охарактеризуйте особенности центральноазиатских древних цивилизаций посредством работы текста, заполните диаграмму Венна. Групповая работа. Группа 1: Древний Хорезм - Древняя Греция, 2-я группа: Кушан Рим, Группа 3: Бактрия - Вавилон, 4-я группа: Парфия Рим, Группа 5: Согда - майя
Ученики узнают больше из истории мира
Работа в парах PESTN анализ
P ( политические )
|
|
E ( экономические )
|
|
S ( социальные )
|
|
T ( технологические )
|
|
N ( природные)
|
|
|
Работают в группе.
Обращение учащихся к учебнику.
Размышляют, оперируя строками текста.
Приходят к самостоятельным выводам.
Выписывают слова: преступление, растление, совращение
Осознают значения выписанных слов
Находят ответ в словаре, зачитывают ответ.
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
«Мектеп»
Рабочая тетрадь:
карточки с вопросами, интерактивная доска.
Работа с учебником
|
