—  немаркированные юмористические сред-

616

«Молодой учёный»  .  № 23 (261)   .  Июнь 2019 г.

Филология, лингвистика

Филология, лингвистика

Итак, в целях анализа юмористических средств мы про-

извели отбор материала на основе видео-лекций TED. Вы-

бор материала прежде всего обусловлен особенностями 

стиля речи, который используют выступающие: по словам 

Криса Андерсона, куратора конференции, речь лектора 

TED должна быть эмоциональна, а предмет разговора — 

понятен и лектору, и аудитории [2]. Грамотное использо-

вание юмора в выступлении зачастую помогает оратору 

достичь этих целей: уместная шутка располагает к себе слу-

шателей, а проведение юмористической аналогии упрощает 

осмысление обсуждаемого предмета, делает его более запо-

минающимся [3]. На выбор также повлияла популярность 

материала: к примеру, количество подписчиков Youtube-

канала конференции, на котором публикуются видео-лек-

ции, на момент проведения исследования составляла бо-

лее чем 13 миллионов пользователей.

Отбор видеоматериала как таковой осуществлялся 

с учетом двух критериев. Первый — это количество про-

смотров видеоролика на Youtube-канале: оно должно пре-

вышать границу в 100 тысяч просмотров. Дата публикации 

видеозаписей стала вторым таким критерием: она не пре-

вышает 6 месяцев с момента отбора материала (26 апреля). 

Юмористические отрывки в выбранных роликах, чтобы 

избежать потенциальной субъективности [1], отбирались 

методом сплошной выборки при наличии положительной 

реакции аудитории (смех). Как результат, нами были ото-

браны 103 отрывка из 40 лекций общей продолжительно-

стью 489 минут и 28 секунд. В этих отрывках было найдено 

136 случаев использования тех или иных юмористических 

средств, среди которых мы зафиксировали 70 случаев ис-

пользования лингвистических средств и 66 случаев исполь-

зования экстралингвистических средств. Такая небольшая 

разница говорит об одинаковой значимости в видеовер-

бальном тексте как лингвистических, так и экстралингви-

стических средств создания юмористического эффекта, что, 

в свою очередь, подтверждает необходимость равноцен-

ного подхода в исследовании этих юмористических средств.

Итак, из всех выявленных случаев использования 

жүктеу/скачать 3,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: