Бақылау:Гүлдерді бақылау
Мақсаты: Балаларды гүлдердердің 3-4 түрін танып білуге үйретуді жалғастыру, гүлдерді түсіне және жапырағының түріне қарай айыра білу, атауларын есте сақтау.
Қимылды ойын: «Көбелектер, бақалар»
Еңбек: Гүлдерді суару
|
Бақылау: . Құстарды бақылау
Мақсаты: құстарды ажырата білуге үйрету
Еңбек: ауланы қоқыстан тазарту.
Қимылды ойын:«Ақ қоян»
Еңбек:бір біріне кедергі жасамай, жұмыс істеуге үйрету.
|
Бақылау:Құмырсқаларды бақылау
Мақсаты: Құмырсқалар ұсақ, нәзік, еңбексүйгіш жәндіктер. Олар жердің астында өмір сүреді. Өмір сүретін жерін «илеу» деп атайды. Илеуді бұзуға болмайды өйткені құмырсқалар бізге пайдалы.
Қимылды ойын: «Туннель ішімен еңбектеу»
Еңбек:Құмды қопсыту
|
Бақылау: Кемпірқосақ бақылау
Мақсаты: Балалармен кемпірқосақтың құбылысын бақылау. Оның қай кезде пайда болатынын айту, қарау және олардың түстерін айту.
Қимылды ойын: «Түрлі түсті автомобильдер»
Еңбек:Ойын алаңындағы қокысты сыртқа шығару.
|
Бақылау: Бағбанның жұмысын бақылау
Мақсаты: Үлкендердің жұмысы жөніндегі түсінікті қалыптастыру. Жұмысқа қажет құрал-саймандармен таныстыру
Қимылды ойын:«Біз көңілді балалар»
Еңбек: Ойын алаңындағы қокысты сыртқа шығару.
|
Серуеннен оралу (мәдени-гигиеналық дағдылар)
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
|
Түскі ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс, әдеп ережесі
«Астарың дәмді болсын!»
Бата беру:
Берейін бата асына
Амандық берсін басына
Бөденедей жорғалап,
Қыдыр келсін басына
|
Түскі ұйқы
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Ертегі оқып беру
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
Жалпан табандылықты алдын-алу мақсатында ортапедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту, мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау
Ойын-жаттығу:
Сырттан келіп үнемі,
Сабынмен қол жуамыз.
Таза болды мұнтаздай
Тағамаға қол созамыз
|
Вариативтік компонент
|
|
|
|
|
|
«Алақай ойын» (сюжеттік-рөлдік, дидактикалық, театр)
|
|
