Циклограмма воспитательно-образовательного процесса



бет12/33
Дата17.06.2023
өлшемі90,5 Kb.
#101884
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33
Художественное слово
Солнце светит ярко, ярко!
От него светло и жарко.
Солнце в поле, на лугу
Я его встречать бегу.
- Ребята, вы замечали, что зимой, днем на прогулке, солнце было не таким, как сейчас, летом? В чем дело? Кто знает?
- Чем выше солнце, тем теплее и длиннее день. От тепла тает снег, нагревается земля и появляются проталинки. Начинает расти трава.
- Что же еще происходит в природе? (Установить и закрепить представления об экологических связях.) Где восходит, где заходит солнце?
Исследовательская деятельность.
Цель: способствовать формированию понимания на собственной практике, что солнце - источник тепла.
Дотрагиваясь до металлических предметов, определить, где солнце греет сильнее.
Ответить, какие предметы быстрее нагреваются: темные или светлые?
С помощью чего можно долгое время смотреть на солнце? (Темных стекол.)
Трудовая деятельность: подметание покрытия беседки, скамейки от песка. (физическая культура, ознакомление с окружающим миром)
Цель: совершенствовать трудовые навыки, закреплять правила пользования инструментарием, правила безопасности; развивать сноровку, ловкость; воспитывать стремление самостоятельно наводить порядок.
Подвижная игра "Краски". (физическая культура, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: развивать навыки бега, реакцию, быстроту, внимательность; воспитывать дружелюбие.
Дети выбирают ведущего-продавца и покупателя красок, монаха (можно по считалке), остальные дети - краски, сидят в беседке или стоят полукругом. Каждый ребенок выбирает себе наименование краски либо продавец назначает каждому, шепча на ушко. Покупатель о том, кто какая краска, ничего не знает.
В первое время продавцом выступает педагог до полного усвоения процесса игры.
Игра начинается с диалога покупателя с продавцом:
- Я - монах в синих штанах, пришел за краской. (За какой?)
- За красной (синей, зеленой и проч.)
Если названной краски нет, то покупатель снова начинает диалог, пока названная краска "не найдется".
Если названная краска в магазине присутствует, то продавец отвечает монаху:
- Есть такая! (Сколько стоит?)
- Пять рублей (Монах громко хлопает по ладони продавца пять раз).
При последнем хлопке названная "краска" вскакивает со своего места и бежит вокруг беседки или шеренги остальных детей. Монах пытается ее догнать. Если он догоняет краску, то сам становится краской, а пойманный участник-краска становится покупателем-монахом и игра продолжается.
Если же монах не смог поймать краску, то игра начинается сначала.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет