Циклограмма воспитательно-образовательного процесса


Подготовка к организованной деятельности (ОД)



бет6/33
Дата17.06.2023
өлшемі90,5 Kb.
#101884
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Подготовка к организованной деятельности (ОД)

Дидактическая игра "Огонь, вода, небо, земля". (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: закреплять знания детей о представителях живой и неживой природы; развивать сообразительность, воображение, внимание.
Ход игры. Дети сидят (стоят) в строю, полукругом (по кругу).
На первых этапах роль ведущего может выполнять сам педагог, чтобы регламентировать выполнение условий игры.
Ведущий бросает мяч в руку по очереди каждому ребенку и говорит " огонь!" или " вода!", или " небо!", или " земля!".
Ребенок, поймавший мяч, по-разному реагирует на каждое сигнальное слово. Например, "огонь" - самопроизвольное вращение," вода"-название рыбы, обитающей в воде, подводное животное, "небо" - название птицы или насекомого, летящего в небе," земля" - название животного, насекомого.

Дидактическая игра "Ассоциации" (Лето) . (соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: уточнить знания детей о времени года лето, способствовать развитию умения подбирать слова-ассоциации, подходящие к понятию "лето"; развивать речь, мышление, воображение.
Оборудование: картинки с изображением явления и событий, связанных с временем года лето. Правила: необходимо называть слова или словосочетания, отражающих понятие "лето" (явления природы, жизнь человека, жизнь птиц и животных летом). Педагог может прочитать стихотворение о лете либо предложить детям прочитать стихи, которые они знают. Если дети будут затрудняться, можно вывесить картинки на темы "Лето", как опора для высказываний.




Динамическое упражнение "Солнце спит". (физическое развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: закреплять умения согласовывать движения со словами; развивать слуховое внимание, восприятие, артикуляцию, память, речь.
Солнце спит и небо спит, (Ладони к левой щеке, к правой щеке)
Даже ветер не шумит. (Покачивание поднятыми вверх руками)
Рано утром солнце встало, (Поднять руки вверх, потянуться)
Все лучи свои послало. (Покачивание поднятыми вверх руками)
Вдруг повеял ветерок, (Махи руками вверх-вниз)
Небо тучей заволок (Закрыть руками лицо)
И деревья раскачал. (Покачивание туловища влево - вправо)
Дождь по крышам застучал, (Прыжки на месте)
Барабанит дождь по крыше (Хлопки в ладоши)
Солнце клонится все ниже. (Наклоны вперед)
Вот и спряталось за тучи, (Присесть)
Ни один не виден лучик. (Встать, спрятать руки за спину



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет