Выразительное чтение стихотворения. (ознакомление с окружающим миром, развитие речи) Цель: развивать слуховое внимание, воображение, память, артикуляцию.
"Солнце зовет поиграть". Д. Ахметова.
Солнце наше ясное
Машет детворе,
Подмигивая глазками
В небесном янтаре:
- Я для вас согрело
Поле во цвету,
Разбудило птичек
В маленьком саду.
Выходите! Жду вас!
Лето на дворе.
До чего хочу я
С вами быть в игре!
Дружно выходите,
Радуйте меня.
Смейтесь и шумите,
Вы - моя родня.
Игры-развлечения по физической культуре (мероприятие может быть проведено в иной приемлемой форме, по усмотрению педагога, плану развития детей) Тема: Рад тебя видеть Цель: продолжать развивать у детей навыки прыжков на двух ногах; прыгать между предметами на двух ногах (дистанция 4 м); зажимать мешочек между коленями и продолжать развивать навыки прыжков на двух ногах; побуждать выполнять движения в разных темпах в соответствии с ритмом музыки.
Подвижная игра "Давайте проползем". Игры-развлечения по ознакомлению с окружающим миром (мероприятие может быть проведено в иной приемлемой форме, по усмотрению педагога, плану развития детей) Тема: Волшебница- Водица Цель: продолжать знакомить детей с тем, в каком виде вода существует в природе, и состояниями воды в окружающей нас среде; прививать навыки экологически грамотного поведения в быту, учить понимать необходимость бережного отношения к воде, учить детей излагать свои мысли, правильно строить речь, обогатить словарный запас, опытным путем закрепить знания детей о воде, учить делать выводы.
Словесная игра"Кто больше назовет питьевой жидкости".
