D адам тәрбиесі туралы ғылым


)шығармашылық әрекеті; 2)көңіл көтеру әрекеті;3)еңбек әрекеті



бет160/205
Дата21.10.2023
өлшемі0,5 Mb.
#120057
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   205
Байланысты:
D àäàì ò?ðáèåñ³ òóðàëû ?ûëûì

Сабақтан тыс тәрбие жұмысының танымдық әрекеттері: 1)шығармашылық әрекеті; 2)көңіл көтеру әрекеті;3)еңбек әрекеті;
Сабақтан тыс іс-әрекетте өзара әрекет ету бойынша тәрбие формалары жіктеледі: дара жұптық жұмыс фронталдық
Сабақты жоспарлау:C)+ Мұғалімнің сабаққа тікелей дайындығы, тақырыптық жоспарды нақтылауы.
Сабақты ұйымдастыруға кірмейтін формалар:A)+ Тәрбие сағаты.
Сабақтың типі мен құрылымын қай белгі бойынша анықтауға болады? дидактикалықмақсатқа.
Сабақтың білім мазмұнының негізгі талаптарына кірмейтіндер:C)+ Ата-аналарға талап қоюды есепке алу.
Сабақтың қорытынды шығару формасы бұл нұсқау турінде қолданылады:Тұжырымды нұсқау.Қорытынды нұсқау.Байлам нұсқауы.
Сабақтың нәтижелілігі байланысты:1) Мұғалімнің дайындық деңгейіне. 2) Оқушылардың оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына.
Сабақтың нәтижелілігі мыналарға байланысты: 1)оқушылардың оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына; 2)мұғалімнің дайындық деңгейіне; 3)оқу іс-әрекетінің нәтижесін болжай алуына;
Сабақтың негізгі типтерін атаңыз:D)+ Аралас,құрастырылған сабақ, жаңа білімді меңгеру сабағы, бақылау сабақтарын жүйеге келтіру,қорытынды жасау,дағды,білімді тәжірибеде пайдалану.
Сабаннан кілемше тоқу:Көлденен қағаз жолаққа сабан таспаларын тігінен желімдеу.Желімделген таспалардың арасына колденең таспаларды өткізу.Таспалар тоқылған соң, шеттерін қағазбен желімдеу.
Салауатты өмір салтын құруға қатысты дәрігердің берген көмегі:Күн сәулесін пайдалану.Таза ауамен демалу.Таза суды пайдалану.
Салауатты өмір сүру салтына негіз болатын 3 идея:ақыл ойдың айқындылығы,жан тазалығы,дене үйлесімділігі.
Салыстыру әрекеті заңы жатады:A)+ Энергияның сақталу заңына.
Сананы қалыптастыру әдістеріне жатады1) Этикалық әңгіме.2) Түсініктеме.3) Сендіру.
Сананы ұйымдастыру өз-өзін ұйымдастыру, әрекетін тану:Ойлауды дамыту.Сана-сезім.Қарым-қатынас.
Саңырау, мылқау балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын педагогиканың қандай саласы зерттейдi A)+ сурдопедагогика
Сапа критерийлері:Жүйенің қойылған мақсатқа жақындау дәрежесіМектептің жалпы психологиялық климатыОқушылардың тәрбиеліліктерінің деңгейлік көрсеткіштері
Сауалнама түрлері: аралас
Сауал-сұрақ әдістері: 1)әңгімелесу; 2)интервью алу; 3)саулнама;
Саяси үйлесімдер мен бірлестіктер:Оқырмандар конференциясы, тақырыптық конференциясы.Баспасөз конференциясы байқаулар.Кездесулер.
Саяси хабарлама ґткізуге бағытталған жоспардың үлгісі: 1) Бір аптадағы әлемдегі саяси жағдайларға қысқаша сипаттама 2) Біздің еліміздегі, республикамыздағы ең маңызды, ең кґрнекті табыстар, жаңалықтар туралы хабар. 3) Халықаралық жағдайдағы негізгі оқиғалар туралы хабар.
Семинар түрлері: 1) Оқыту семинары. 2) Семинар-пікірталас. 3) Семинар-конференция.
Семинардың мүмкіндіктері:1)Студенттер белсенділігін арттыра түседі.2)Оқытушы студенттерді жақсырақ білу мүмкіндігіне ие болады.3)Психологиялық тосқауылды жою жүзеге асырылады.
Сенсорлық тәрбиенің негізгі әдісі 1) эксперимент 2) зерттеу 3) тексеру
Сенім – бұл:A)+ Жеке тұлғаның ішкі ұстанымына айналған білім.
Соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын педагогиканың қандай саласы зерттейдi A)+ тифлопедагогика
Социометрия әдісі:Өзара қарым-қатынасты зерттейдіОқушылардың жалпыға танымал немесе танымал еместігін зерттейдіСыныптағы шағын топтардың барын анықтайды
Спорттық –көпшілік мектептен тыс жұмыс формалары:лекция, диспуттар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   156   157   158   159   160   161   162   163   ...   205




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет